“我首先是一位語文老師，上課是我喜歡的工作。”

　　范欽剛正在指導學生練習籃球技巧。光明日報記者 李曉東攝

    1992年，范欽剛從中等師範學校畢業後被分配到偏遠的蒿壩中心校這所九年一貫制學校任教。

    望著四週茫茫的青山，感受山村的生活不便，與范欽剛一同來到蒿壩的年輕人大多沒有呆上幾年便尋找機會離開了，而他卻留了下來，一直擔任初中語文教師，期間只有兩年脫産學習才短暫地離開過這片山窩。

    范老師的課講得好，這是蒿壩中心校教師和學生公認的。在他工作的20個年頭中，有17年都在給學校最為重視的初三畢業班上課，學生的語文成績在筠連縣的同類學校中位居前列。

    范欽剛説，語文課就是要讓學生感受和學習語言，不是單純的知識教學，學生能力的提升比知識更重要。他的語文課書面作業不多，會通過學生排練課本劇等實踐方式來體現。他説，語文是生活，生活處處是語文。他想方設法把語文學習貫徹到生活中，實踐活動、課本劇、模擬採訪、辦小報等多樣的方式，不僅學生喜歡，而且效果很好。此前，筠連縣教育部門進行過一次學生調查，讓學生票選最喜歡的老師，結果范欽剛名列蒿壩中心校的第一名。

    前不久，范欽剛為一群沒聽過他的語文課的學生講《出師表》。聽説范老師要講課了，學校裏凡是沒課的老師都搬了凳子前去聽課。

    “先帝創業未半而中道崩殂；今天下三分……”帶著抑揚頓挫的聲調，范欽剛不用書，不要參考資料，結合著歷史一氣呵成。他將文章中涉及的故事細細説來，故事講完，整篇文章的脈絡都梳理清楚了。一節課很快過去，學生從教室走出來，大呼過癮。

    剛參加工作不久的張艷老師經常去范欽剛的課堂學藝。她説，聽范老師的課像看電影、聽電影一樣，富有激情，生動形象。她所熟悉的范老師，一有空就埋頭學習，天文地理等各種知識都涉及。

    范欽剛已成為蒿壩中心校教學的標桿，年輕教師都跟著他刻苦鑽研，范老師也對年輕教師的請教毫無保留。

    范欽剛説，我首先是一位語文教師，上課是我喜歡的工作。2002年，身為學校教務主任的范欽剛作出一個常人難以理解的舉動，主動辭去教務主任的職務，專心在一線上好語文課。

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