“作為一名教師，我要做的就是要用心靈贏得心靈。”這是西寧市湟中縣海子溝鄉中心學校青年教師王海紅常挂在嘴邊的一句話。
　　

    王海紅今年30歲，自參加工作以來，一直耕耘在教師這神聖的工作崗位上。在記者採訪她時，她總是一臉如花的笑容，明亮的眸子，彎彎的眉毛，溫婉的目光，她説話總是細聲細語，和藹可親。問她緣何走上三尺講臺時，她微笑著説：“喜歡唄！”語氣裏充滿了可愛和輕盈。
　　

    是的，因為喜歡，所以願意付出；因為喜歡，她一直默默地在山村裏奉獻自己的青春年華。她喜歡和孩子們在一起，她喜歡站在三尺講臺上，給孩子們講外面的世界，講未來的人生。所以她説，她會用一生去愛去經營這天底下最光榮最美的事業——教師。
　　

    四年前，王海紅老師懷著初為人師的喜悅和對未來的憧憬跨進了湟中縣海子溝鄉中心學校的大門。她深知要做一名合格的教師就要不斷地加強自身修養和業務水平。所以，她在業餘時間認真學習《中小學教師職業道德規範》，積極創新寫教學課件。幾年來，良好的師德，過硬的教學水平使她很快贏得了同行及學生的讚譽。
　　

    自從她參加教育工作的那天起，她就無怨無悔，一門心思撲在教育事業上，以她深藏于內心的熱愛，為教育事業無私的奉獻著。她説，“成績不是説出來的，而是幹出來的”。四年多的時間裏，她一直帶初中的英語課，另外還附帶其他年級的課程，還當過班主任。説來是一種奇跡，無論是好班還是壞班，也無論是多麼混亂的班級多麼淘氣的學生，但一到她的手裏，不出一個學期，學生個個精神抖擻，不聽話的也聽話了；班級學習風氣格外的濃厚，集體主義情感十分濃郁。實際這不是一種奇跡，這飽含著王老師對於教育事業的滿腔熱愛，飽含著對於學生的一片責任心。
　　

    在教學中，王老師充分發揮女同志細膩、和藹、可親的優勢，與學生交朋友、談理想，使他們有了不同程度的進步。特別是對問題學生，她不歧視、不放棄、千方百計做好轉化工作。在她當班主任時，她班一名同學曾厭學，後來輟學。而王老師主動到學生家多次去與學生談心，做耐心的工作，這名學生終於被老師的做法感動，回到學校，該學生説的一句話是“不上學就對不起老師”。
　　

    2011年夏天，王老師了解到班裏的一名學生家境很貧困，就給那位學生買了學習用品，讓她好好學習，長大後走出貧窮的山村。
　　

    “王老師在學校裏是一名人緣很好的老師，她不僅課上的好，更樂於助人，是我們學習的榜樣。”同事孔老師説。在學校裏，王老師每天都是第一個起床，然後到辦公室打掃衛生，燒好水，再到教室查看學生學習情況。
　　

    “既然把老師比喻成蠟燭，那麼我就會像蠟燭一樣去感化我的學生，使他們成材。”王海紅説。一份耕耘就有一份收穫，在短短幾年的時間裏，王老師多次獲獎，2008年獲得“湟中縣教學能手一等獎，2008年獲得”全國中學生英語競賽”優秀輔導獎，2008年獲得“第十六屆奧林匹克杯全國作文大賽青海賽區”優秀組織獎，2009年獲得“青海省首屆青少年寫作書畫大賽”優秀指導獎， 2010年獲得“海子溝鄉教學能手”一等獎等多項榮譽稱號。

    三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任；那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。四多年來紮根農村，多少個不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少的酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，因為在她的心中只有一個願望：使每一個農村的孩子都成材！