——記我的啟蒙老師孫書珍

    她，從小患有小兒麻痹症，卻三十多年如一日，拄著雙拐堅守在三尺講臺；為了不耽誤學生上課，當被確診為股骨頭壞死時，她毅然決定推遲手術時間；在腳被燙傷後，索性將課堂搬到炕頭上……
　　

    她就是我的啟蒙老師——孫書珍老師，太行山區行唐縣玉亭中心屯裏小學的一名普通卻不平凡的鄉村教師。
　　

    1992年秋天，我開始上小學，當得知任課老師恰好是孫書珍老師時，父母非常高興，那時候孫老師便已經是鄉里有口皆碑的好老師，正是在孫老師母愛般的呵護下，我和同伴們步入了知識的殿堂。

    在我的記憶中，拄著雙拐講課的孫老師是嚴肅的，生活中滿頭白髮的她是慈祥的，她不僅傳授給我們課本知識，還教會我們樂觀的生活態度和堅韌不拔的意志，在孫老師循循善誘的教導下，我跟其他小夥伴們對知識産生了濃厚的興趣。後來，我們這個僅有20多個學生的小班，便有8人考上了大學，還有多名同學考入清華大學等著名高校的研究生，其他同學也通過知識改變了自己的命運。
　　

    那時候，孫老師還是一名代課老師，每個月只有微薄的幾十元工資，然而，孫老師懷著對教書事業的滿腔熱愛和改變學生命運的渴望，拖著病體，不為名利，兢兢業業地努力工作著。但天有不測風雲，1995年，孫老師不幸患上了腰椎間盤突出，一年內連續做了兩次手術，大量用藥病情卻不見好轉；2002年，丈夫又因病去世，這一連串的打擊使她幾乎崩潰，但是，只要想起孩子們那一張張可愛的小臉和那一雙雙渴求知識的眼睛，就暗暗鼓勵自己：“你不能倒下，孩子們需要你！”
　　

    當時孫老師的兩個兒子都在讀中學，家裏還有年邁多病的公公和母親需要照料，一家的重擔全都壓在孫老師的肩上。就是在這樣的情形下，孫老師一如既往地拄著雙拐堅守三尺講臺上，將自身遭遇的所有苦難，轉化為無盡地愛傾注到每個學生身上，而不經意間卻忽略了對兩個兒子生活學習的照顧、指導，現在，每每提及兒子未能大學，孫老師都感到十分愧疚，而她的兩個兒子卻絲毫沒有怨言，一如既往地支持母親的教書工作。
　　

    這就是孫書珍老師，一個把學生的未來看得比自己生命和家庭還重要的普通而不平凡的鄉村教師，她就像一支紅燭，燃燒著自己，卻照亮了無數孩子的心靈！
　　

    2006年冬天，孫老師的左腿被確診為股骨頭壞死，但當時已臨近期末考試，為了不影響孩子們考試，她毅然決定推遲住院。一直等到放了寒假到醫院檢查時，才發現已經延誤了最佳治療時機。當時中心校領導和學校領導都勸她離校休養，可她卻説：“我離不開孩子們，每天和孩子們在一起是我生活的精神支柱……”
　　

    2009年冬季的一場大雪，封住了上學的路。那天早上，孫老師像往常一樣拄著雙拐準備去學校，可當她打開家門時，卻被眼前的情景一下子讓她驚呆了：班上的學生們已為她掃開了一條通向學校的小路，望著孩子們被凍紅的小臉，孫老師的眼睛濕潤了……
　　

    35年來，她所任學科的成績在全學區一直名列前茅，她所帶的班級，每學期都被評為先進班集體；然而，孫老師卻淡泊名利，從沒跟人講起，直到前幾個月，我才從新聞報道中獲悉，孫老師二十多年前就被評選為行唐縣百名優秀教師，而且還是縣長特別獎的榮獲者！
　　

    正如一篇報道孫老師的圖文博客《燭光裏的愛》所描述的：孫書珍老師三十多年如一日，猶如她的名字一樣，把教書育人視為最珍貴的事業，默默的像春蠶在吐盡所有的絲、似蠟燭在拼發全部的光；如母親般把自己的一腔熱情和全部的愛播撒在了三尺講臺上……
　　

    感謝您，孫老師，十幾年的求學生涯中，每當遇到挫折時，我便會想起您那堅韌不拔地意志和鼓勵的目光，重新找到前進的動力和克服困難的勇氣。我知道，在全國還有無數像孫老師一樣默默地為教育事業無私獻身的好老師，正是你們，托起了民族的脊梁，托起了明天的太陽，你們都是最美麗的！