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11月8日,姚明正式跨入上海交通大學課堂,開始了自己的大學生涯,基礎數學、大學英語、中國現代史重大問題研究,這便是他“大一”上半年選擇的三門科目。時間轉瞬即逝,大學寒假的到來意味著姚明將結束自己第一個學期的課程,他讀得怎麼樣?與同學們相處是否融洽?公開課的選修又會不會為他招致不必要的“騷擾”?太多的問題被外界所關心。
近日,記者從一位與姚明共同度過7堂《中國現代史重大問題研究》的同學處獲悉,第一個學期的姚明很快便適應了自己的學生角色。用心聽講、不遲到不早退、偶爾還會與同學們進行交流、對待老師同學非常有禮貌。在交大同學們的眼中,姚明除了是一位明星之外,更是一位合格的交大學生,一個謙遜的“師弟”。
認真聽課 同學與他交流學到很多
由於去年9月份伴隨中國男籃“出征”武漢亞錦賽以及個人的諸多瑣事,致使姚明缺席了本學期前9周的課程,正因如此,姚明格外珍惜每一次前來課堂的機會。每次上課,姚明總是輕輕地走向最後一排,從未遲到更未早退。他總是很快便進入了上課的狀態,細心聽著老師講的每一句話。
“我們有時候回頭,看到最多的就是他用手撐著下巴,不時點了點頭。”郟星星説。由於《中國現代史重大問題研究》並不需要做筆記,只需凝聽老師講的每一個細節,課程結束之後再交一篇論文,難免便有一些同學會開小差。“但我記憶中,姚明從來沒有露出疲倦或是不耐煩的神色,遇到老師説些幽默的故事時,他也會跟著發笑。這些都證明了,他是在認真聽課。”郟星星透露。
除了個人認真聽講之外,休息之時姚明也會與同學進行交流。坐在他前排的同學轉過頭去,姚明同樣會如同普通學生般,與其就課上的相關問題進行笑談,那時的他,完全沒有一個國際巨星的架子。“我聽同學説過,姚明對待一些歷史問題很有獨到的見解,畢竟是見過大世面的人,眼界肯定跟我們這些從小大多數時間花在課本上的人不太一樣。”郟星星説“大家其實也從他身上學到了很多。”
老師調侃 “姚同學就是活例子”
《中國現代史重大問題研究》這門課,是對中國近代發生的一些歷史大事進行某種程度上的剖析。對於註定將在中國體育歷史上留下筆墨的姚明而言,他本身便是一個可供“研究”的課題。這不,第一堂課他便成為了老師“調侃”的對象。“你們不要以為只有以前會有躁動的人和事,看看現在外面,其實每個時代都會有這樣的現象。至於原因,你們都懂的。”第一堂課臨近結束之時,幽默的劉統老師在解説某些歷史事件時,拿姚明開起了涮。瞬間,同學們在哄堂大笑之間學懂了知識,而此時姚明也只能無奈地笑著搖了搖頭。
平時,當講到某些歷史名人之時,姚明又會被老師拿來當“活靶子”。“你們不要以為那些名人的事跡很遙遠,其實名人也是普通人,也許你們中的某些人以後也能成就一番事業。不對,你們中已經有人已經成為歷史名人了,就坐在大家的中間。”類似這樣的“調侃”,小明同學總是無辜地多次“躺著也中槍”。看來,姚明來課堂除了擔任學生的角色之外,還要充當老師授學教材的一部分。
婉拒簽名 “對不起,我在上課”
球員時期的姚明,一旦出現在公眾視線中第一項工作,便是滿足球迷的簽名合影要求。到了學生時代,姚同學發現自己依然需要面對這樣的請求,誰叫他是一個國際巨星呢?不過,這次來交大的姚明卻是一改之前的做法,對此類要求一概拒絕。
“最初還是有很多同學上前提過的,但是都沒有成功。”郟星星説。這其中,便包括此前網上廣為盛傳的坐在姚明身邊的那位“淡定哥”。第一次上課,“淡定哥”便曾壯著膽子詢問姚明是否能夠合影,得到的回答卻是“對不起,我在上課。”據悉,校園裏也曾有師生遇到姚明時,提過諸如此類的要求,但都被類似的理由所拒絕。慢慢地,不再有人會上前尋求籤名合影,即便是在與姚明私下聊天之時。因為每個人都清楚,他是來做學生的,不希望依然被當作一位明星對待。
不僅如此,為了不影響平日裏上課的正常秩序,姚明還“調動”了位置。原本姚明一直坐在教室右前方的最後一排,身旁整排都可以坐人。但到了後來,最後一排的三個座位凳子都被拆掉,只放一張有靠背的木椅。於是,姚明每次都坐在教室的右上角,無礙與同學課下交流,卻也不會過多影響同學的上課情緒。
禮貌待人 與老師交流起身先握手
謙虛、禮貌、有風度、平易近人,短短幾堂課的相處,這是姚明留給師生們最大的印象。除了平時與同學交流沒有架子,老師與其討論問題之時,更是將自己的涵養展現無遺。“真正成大事的人,無論取得過多大的成就,為人處事必須先學會放低姿態。尊重別人更是在尊重自己,這是姚明教會我們的,也是我們從他身上看到的。”郟星星説。
平日裏,一旦老師步向後排,試圖與姚明交流相關問題之時,遠遠看到老師前來,姚明必會立刻率先起身主動站起來,彎下腰,畢恭畢敬地聽著。談話結束之後,諸如“謝謝”、“麻煩您了”之類的話語,同樣必然成為姚明的結束語。
一個簡單的彎腰,一份輕輕的謝意,看似隨意卻讓所有人知道這不僅僅是一個習慣,更是姚明表明自己做學生的簡單心態。更讓同學們印象深刻的是,最後一節課結束之後,姚明還特意走到講臺前彎下腰,握著老師的手説出再見的舉動。“我想很多同學不會有這個想法,但姚明就知道應該這樣做,受教了!”
與此同時,交大學生還聽聞姚明在進行單獨授課之時,每次都會主動幫助老師擦黑板。由於數學方面落下課程較多,面對老師一次次從細節或是基礎為其教導之時,姚明總不忘在最後表達歉意,“我基礎不太好,麻煩老師多講幾次實在不好意思。”
這些舉動,不僅僅兌現了姚明“做一名普通學生”的承諾,也給許多“恃寵而驕”的巨星們好好上了一課。
姚明 “我只是交大一名普通的學生”
從跨入交大校園的那一刻起,或許就連姚明自己也清楚,短時間內他將成為這座校園最為熱門的話題。實際情況恰似如此,卻又有所不同。從最初獲悉姚明前來的激動,到見到真人時的狂熱,直至7堂課後的冷靜。交大學子們的情緒由於他的到來而一波三折,最終演變成姚明之前的那句話:“我只是交大一名普通的學生。”每個人很快便明晰,這位巨星的到來只為求學,和每一位交大的學生們一樣。
密!上課前5分鐘才知道姚明來
11月8日下午交大校園內這堂《中國現代史重大問題研究》前,同學們陸陸續續進入了課堂,一切似乎與往常並沒有不同。唯一讓他們感覺些許意外的,或許便是此前九週一向便裝出席的老師劉統,當天卻換上了正裝。直至上課前5分鐘左右,幽默的劉老師忽然曝出了一個爆炸性消息,“看來咱們學校的保密工作做得不錯,大家知不知道,今天姚明要來跟你們一起上課!”
嘩!整個教室瞬時沸騰了!所有人睜大了眼睛,一些急切的同學迫不及待便開始詢問“老師,是不是真的?真來跟咱們一起上課?”當獲得劉老師肯定的答覆之後,許多人立刻拿起了手機或是通知好友,或是打開攝像頭將其對準門口……雖然早在開學之時,大多數同學已經獲悉姚明將成為他們中的一員,可當真將見證這位巨星步入課堂,坐在他們身旁的時候,每個人都無法抑制住內心的激動。
很快,兩位身著正裝的工作人員陪同著姚明出現在了教室之外,伴隨著一陣陣的“咔嚓”聲,幾乎每個同學都起身按動了手中的手機“整個教室就像炸開了一樣,從來沒有見過這麼瘋狂的場面。”回憶起當時的場景,與姚明上過7堂課的上海交大媒體與設計學院的大二學生郟星星説。而此時的姚明則是一臉平靜,略微彎腰步入門口,徑直走向了教室最後一排。
好不容易“安撫”住了同學們的情緒,老師正式開始了第10周的授課,但此時他的學生們卻已經將所有注意力對準了最後一排的那個大個子同學。時不時,有人會回頭看上幾眼,同桌之間更是會一邊偷瞄一邊竊竊私語。倒是姚明反成了最認真的那一個,用手支著下巴,目不轉睛地盯著黑板前講授中國現代史的劉老師。
熱!課堂爆滿老師無奈“趕”人
姚明真的來了!姚明每堂《中國現代史重大問題研究》都會來!一傳十十傳百,第一堂課結束之後這個消息在交大校園內不脛而走。整個校園因為他而轟動,這門原本規定80人選修的課程成為了所有同學“搶奪”的焦點。由於並不限制同學前來旁聽,此後的7堂課能夠容納200人左右的課堂被“塞”得滿滿噹噹。進不了教室的同學或是趴在窗臺外,或是透過窗簾的縫隙“欣賞”起了這位同窗的“英姿”。
每堂課開始之間,浩浩蕩蕩“殺”進教室搶佔有利地形,更成為了大家共同的目標。可就在此時,新的問題出現了:座位不夠!由於前來過多旁聽的同學,原本選修這門課的人一旦來晚片刻便無座可尋。“記得有一堂課,我們好多選修這門的同學進來發現根本坐不下,站在一邊都不知道該怎麼辦。”郟星星笑著説,“後來老師只能説,請不是選修這門課的同學出去,不要影響我們正常上課。可就是這樣,好多人都不願意走,笑死我們了。”
更有意思的是,許多同學也學起了老師開始盛裝出席。“有好幾次,我看到十幾個同學穿著統一的服裝。也不清楚是社團服還是院係服,就這麼一長溜地統一走過來、坐下。有人還拿著IPAD對準自己,其實鏡頭是向後拍。”郟星星回憶道。看來,姚同學的到來還讓交大悄然間颳起了一股“正裝”風了。
變!同學的情緒從激動到冷靜
能夠與姚明共同在一個課堂,對於許多交大學生而言可謂一個夢寐以求的期待。原本,許多人認為這股“熱潮”將會持續很久,但誰也未曾想到,僅僅過了兩堂課,大多數人的心情便恢復了平靜。“大概第三堂課左右,大家看到他來也就見怪不怪了。”郟星星説,“該幹什麼幹什麼,至少選修這門課的人不會再時不時地回頭觀看。看到他進來了,就如同一個普通同學步入課堂一般。”
甚至,對於樂此不疲前來“欣賞”姚明的行為,同學們還擁有了幾絲的反感,這點郟星星便感同身受。作為院報的學生記者,郟星星身兼用文字和照片記錄姚明在課堂上表現的重任。有時候發現姚明課上課下出現有趣的舉動,她都會忍不住拍下一張。“那時候從同學們的眼神中可以發現,好多人都不樂意了,因為我有點打擾了他們正常上課。”
許多同學在私下也表示,不希望因為姚明的到來影響到自己的正常生活“有時候會有媒體來拍照,或是一些外校同學特意來打聽什麼的。我們都會説,他就是交大的一名普通學生甚至學弟,平時跟我們都一樣。”郟星星説“我想姚明大概也是這麼想的,他就是來上課的。不是作秀更不是求什麼曝光率,就是實實在在想學點有用的知識。”一語中的,正如姚明曾經接受採訪時説過,不希望因為自己的到來給交大帶來影響“我就是來當個學生的。”有所不同的,或許便是每堂課爆滿的教室,以及最後一排那張特意為他高大的身軀而安置的凳子罷了。