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入校5年,各種賽課、教學比賽都名列前茅。她所帶的班級名次遙遙領先。"看到學生的扣子沒係好,她會上去整理;看到學生衣服臟了,她會幫著拿去洗。"張老師的同事王玉文説,"學生哪會不喜歡這樣的老師。"[詳細]
"她是我們學習中的老師,生活中的麗莉姐,我們有什麼心裏話都願意和她説……"麗莉姐每天都要花很長時間坐在椅子上給他們批卷子,孩子們心疼姐姐,送個靠墊給她,讓她能舒服些。[詳細]
工作5年,張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流産,還有一次就是三年前的婚禮。學生們並不知道,2010年,為了陪他們一起跑操,麗莉老師流産了,她自己的孩子沒有了。休息了僅僅兩天,麗莉老師又出現在了班級裏。[詳細]
趙大姐的丈夫去世,她自己患有嚴重的腎病,不能工作。趙大姐和兒子只能靠低保維持生活。三年前,趙大姐的兒子成了張麗莉班上的學生。每個月的第一天,孩子課桌裏都會出現一百塊錢,兩年多來,從沒間斷。[詳細]
"沒法想象她醒來後看到自己失去雙腿的樣子,我都不知道怎麼跟她説,不管以後怎麼樣,我都是她的依靠 ,她就是我的惟一。"她在丈夫眼中是惟一,在家人眼中同樣是惟一。[詳細]
在同學們的合影裏,嘴張得最大,笑得最開心的那個就是張麗莉。5年的住校生活,讓她變得越來越獨立堅強。在張麗莉媽媽病危的時候,大家才第一次看到她的眼淚。[詳細]
她用生命譜寫了壯美的青春之歌。不是出於靈感的一時衝動,也不是基於情緒的偶然失控,而是屬於當代青年核心價值觀的必然結果,是一切有理想有抱負有責任有擔當青年的必然選擇。[詳細]
多少救人英雄,他們不是不知道自己生命的可貴而奮不顧身,恰恰是深知生命的偉大和生活的美好,才會不顧一切去保護搶救。那一瞬間,自我與他人生命的價值已經完全融為一體了。[詳細]
在平時的生活和學習上,我們多一些利他舉動,少一些利我舉動;多一些刻苦鑽研,少一些享樂,這樣才能更好地建設和諧社會。讓這個社會灑滿愛的陽光,讓愛的光明照亮每一個地方。 [詳細]