中新網1月27日電 教育部官員今天在新聞發佈會上表示，吸納大學畢業生當科研項目助理，是用人制度上的一種創新，將推動高校人事制度改革。

　　有記者問: 科研項目助理的工作在人事制度改革上，是不是會撬開高校人事制度改革的縫隙？另外，怎麼保障科研項目助理在高校中安心的工作？

　　教育部人事司副巡視員趙丹齡表示，高校人事制度改革已經進行了多年，近十年內加大了改革步伐，其中很多學校探索了類似的科研助理制度，就像清華，也不是一夜之間有5000人編制外的聘用人員。現在國家出臺這樣的政策，對推動全國高校人事制度是有利的，是政府層面出臺的，從這個意義來講，是撬開人事制度改革的縫隙。當然，這個縫隙不是一點，人事制度改革已經進行了非常多了，各個方面都在探索，有很多成功的經驗，也有很多成就。這次改革的意義在什麼地方？它是用人制度上的一種新型的制度，而且這種新型制度是有國家政策在保障的，所以有一種制度體系在推進。可以從三個方面來看：

　　第一，是工作方式的協議的創新。既不是現代編制內的用人制度，也不是一種臨時勞動合同制的規範制度，它就叫服務型。可以説是一種非常特殊和非常靈活的用人制度，是用人制度改革上的一種全新的探索。

　　第二，聘用對像是很新的。就是針對金融危機産生和帶來的一些社會問題，高等學校畢業生就業困難，國家更多從這個角度出發來研究這一個改革，它的對象就是應屆畢業生為主，而不是社會上其他工作人員。

　　第三，經費渠道有新的政策，國家層面認可或者出臺，保證在科研經費上允許有一定的開支，儘管這個開支現在還比較小，還不夠滿足需要，這是今後發展的問題。所以，從以上三個方面來歸納，最重要的一點就是國家出臺了這樣一種創新的政策，有力地推動了高等學校下一步人事制度改革，它作為一種制度模式，在很多用人方面可以參照。在很多方面它是一種標識、引領作用，對高校人事制度改革的推動，將來隨著時間的推移，越來越看出它的價值。

責編：霍筠霞