【深入開展學習實踐科學發展觀活動】90所部屬高校深入學習實踐科學發展觀活動整體進展順利

　　央視網消息(新聞聯播4月4日播出)：按照中央的安排，教育部、工業和信息化部、國家民族事務委員會、交通運輸部、國務院僑辦和中國科學院所屬的90所高校參加第二批深入學習實踐科學發展觀活動，目前開局良好，整體進展順利。

　　中央對部屬高校開展學習實踐活動高度重視，決定在中央學習實踐活動領導小組領導下，組成部屬高校學習實踐活動領導小組，具體負責部屬高校學習實踐活動的組織領導和工作指導。

　　各部屬高校精心組織、廣泛動員，確保思想認識、組織機構、宣傳發動“三個到位”，使學習實踐活動開好頭、起好步。清華大學、西北農林科技大學舉行專題培訓會和專題報告會。華南理工大學通過網絡媒體在3個校區7個視頻會場對動員大會進行現場直播。

　　武漢大學、重慶大學、暨南大學等利用多種形式，讓全體師生隨時了解活動進展情況。西安交通大學、大連理工大學、同濟大學等高校利用校內媒體，組建理論學習宣講團等營造輿論氛圍。南京大學、北京航空航天大學、湖南大學等進行全校動員、黨總支動員和支部動員的“三級動員”，把宣傳發動深入到每一名黨員。

　　確定好實踐載體，是保證整個學習實踐活動取得實效的關鍵。各部屬高校按照中央要求和部屬高校學習實踐活動領導小組統一部署，精心設計既體現時代要求，又體現學校特色的實踐載體。

　　北京大學著眼于創建世界一流大學的國家戰略目標，將“服務國家戰略，堅持科學發展，加快推進創建世界一流大學步伐”作為實踐載體。復旦大學以“抓住根本育人才、堅持特色上水平、深化改革創一流”為實踐載體，進一步明確了在加快建設世界一流大學進程中的戰略定位。華中科技大學確定以“敢於競爭，善於轉化，聚精會神，科學發展”為實踐載體，既總結提煉了學校的辦學經驗，又明確了在新的歷史時期突破發展瓶頸、謀劃科學發展的關鍵。

　　部屬高校在制定學習實踐活動方案時，堅持講求實效，力戒形式主義。

　　中央民族大學等民族高校將維護校園穩定、構建和諧校園作為學習實踐活動的一項重要任務。哈爾濱工業大學等把學習實踐活動與促進大學生就業等問題緊密結合起來，進行深入研究和探索。中國科學技術大學提出以造就世界一流科學家和科技領軍人才為目標，積極探索“所繫結合”的新形式、新內容和創新高層次人才培養模式。

　　部屬高校把學習實踐活動作為推動高校科學發展的難得機遇，緊緊圍繞“培養什麼人、怎樣培養人”、“辦什麼樣的大學、怎樣辦好大學”兩個根本性問題，結合學校實際，積極應對金融危機和世界經濟發展放緩的嚴峻現實，圍繞加大人才隊伍建設力度、促進大學生就業、保持校園穩定等，認真落到中央提出的“保增長、保民生、保穩定”，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　當前學習實踐活動已經進入學習調研階段。部屬高校學習實踐活動將按照“跳出教育看教育發展、跳出學校看學校發展”的思路，更加充分地發揚民主、廣開言路、問計於民，進一步調動師生員工參與的積極性、主動性，通過學習實踐活動努力辦人民滿意的教育。

責編：劉忠博