北京"老版高考"完美收官 新方案本月將公佈 圖

　　從簡單組合到穿插考查從死記硬背到活學活用

供圖/漫天下

　　從2002年起，北京實施高考自主命題已走過8個年頭。隨著明年進入高中新課程的首批高中生畢業，與新課程內容配套的新課程高考也將隨之啟動，按照之前市教委發佈的消息,新高考方案將在本月公佈。今年成為老版高考的收官之年。

　　從單一學科的簡單組合到學科知識的穿插考查，從死記硬背到活學活用，從單純的知識考核到綜合能力考查，回溯8年來高考命題的變化，老版高考已為新高考出爐做了最好的鋪墊。

　　“地理、歷史、政治綜合考查模式越來越多。”

　　文理綜考試更重能力培養

　　算上今年，馮建對北京高考的關注已有11個年頭。

　　1998年，馮建從日本留學回國，創辦新幹線復讀學校起，就一直對北京高考命題進行研究。北京高考所經歷的每一點變化，他都歷歷在目。

　　北京對高考自主命題的嘗試始於2002年。當年僅在語文、數學、英語三科進行自主命題嘗試，文科綜合、理科綜合仍採用教育部考試中心制定的試卷。經過兩年的探索後，2004年，北京高考語文、數學、英語、文科綜合、理科綜合全部實行單獨命題，這種全面自主命題的模式一直延續至今。

　　“剛開始實行3+X考試時，很多學生都不適應，命題老師也是。”馮建介紹，3+X就是語文、數學、外語三門，加上文綜或理綜。文綜包括政治、歷史、地理；理綜包括物理、化學、生物。由於之前很多年的高考一直沿襲按學科考試，實行自主命題最初，考生對這種幾門科目放在同一張試卷上考試的形式並不適應，這種不適應也體現在命題上。

　　馮建回憶，最早實行文理綜考試時出題思路並不明確，儘管名為綜合試卷，但出題時還是強調單科出題方向，所謂綜合比較少，僅是將三科的試題合併到一張試卷中進行簡單整合。出現的這種情況主要原因是當時很難有一位教師能真正將文綜或理綜的所有知識進行綜合講解。老師當時對文理綜的理解需要一個逐漸適應的過程，學生亦是如此。

　　隨著教學逐漸深入，包括各區縣教研機構，以及北京市高考命題組對文綜、理綜的逐漸了解，北京高考的文理綜考試中，逐漸出現了單一的學科組合變為學科之中的穿插，更注重學生綜合能力的培養。這一跡象在2004年北京文理綜實現自主命題後，變得更為明朗。如05年文綜一道井岡山開發“紅色旅遊”的試題，就包含了對地理、歷史、政治的三科知識綜合考查，這種三科知識點放進一道試題中的模式在近幾年的高考試題中出現得越來越多。