副教授涉嫌抄襲學生論文續 網友再爆其一稿多投

　　副教授另有兩篇論文重復發表

　　網友再揭內幕，“抄襲門”升級

　　廣東商學院廖麗霞副教授涉嫌抄襲重慶本科生論文事件在網上升級：有網友報料稱，在中國知網（國內專門收集公開發表論文的網站）上，廖發表的10多篇論文均能查到，其中有兩篇論文驚人地相似，分別在不同時間發表在不同學術刊物上。

　　這兩篇論文分別是：《錢鐘書〈詩可以怨〉解讀》、《尖銳的解結與批判——〈詩可以怨〉解讀》；《論通感的表達功能》、《論藝術通感的表達功能》。

　　經查，《論通感的表達功能》是2005年9月向廣東技術師範學院學報投稿，發表在2006年第1期上。而類似的論文《論藝術通感的表達功能》早在2001年6月向山西大學學報投稿，2002年2月發表在該學報上。

　　《錢鐘書〈詩可以怨〉解讀》一文是2002年5月向貴州教育學院學報投稿，發表于2002年第5期貴州教育學院學報，而《尖銳的解結與批判——〈詩可以怨〉解讀》一文，又于2004年3月向中山大學學報投稿，發表在2004年第4期中山大學學報上。

　　根據中國知網的資料顯示，廖麗霞，女，1960年出生，重慶人，廣東商學院副教授，從事寫作理論研究。

　　觀點和內容類似的論文為何不同時間向不同刊物投稿？記者多次撥打廖副教授的電話，不過對方一直不肯接聽。

　　業內説法

　　重復發表屬學術不端

　　重慶工商大學文學與新聞學院副院長蔡敏認為，這種行為屬學術不端。

　　蔡推測，將自己的論文“重復”發表，可能與目前對高校教師的考核方式有關，也就是説，在各種指標考核面前，廖副教授也可能迫於無奈。

　　蔡透露，目前高校對教師的考核包括教學和學術科研。教學不好評估，因為學生的口味很難協調平衡，那麼考核高校教師的主要是學術，學術包含發表學術論文、專著、科研課題等，而這一切都與大學教師的職稱相關。特別是發表論文，有的還必須要求在某種層次的刊物上發表。

　　“大學教師中，抄襲和剽竊還是少數。”蔡説，個別老師實在做不出論文，也有可能會動歪腦筋達到目的。

　　網上調查

　　八成網友認為副教授抄襲

　　昨天，本報對重慶長江師範學院本科畢業生魏巍、廣東商學院副教授廖麗霞的論文在本報網站上公佈，同時，搜狐網站全文轉載本報報道並進行了網上民意調查。

　　結果顯示，近80%的網友認為兩篇論文非常雷同，可以認定為抄襲，但超過40%的網友認為此事沒什麼大不了，現在論文抄襲成風很正常，還有36%的網友對此事的態度是“息事寧人算了”。

　　肯定説

　　整段文字都一樣

　　兩篇論文同時公佈之後，大多網友對比後認為，雷同的文字部分過於嚴重，整段整段的文字都是一模一樣，明眼人一看就知道是抄襲了，只是副教授抄襲得太顯眼了，也改一改標點符號嘛！

　　同情説

　　天下文章一大抄

　　讓人意外的是，網友們並沒有對抄襲事件表現出特別的痛恨，超過四成網友認為“天下文章一大抄”再正常不過，有的人在留言中還對廖的行為表示同情：“本科生的論文一般是不上網的，這次意外被發現了，真是有點兒背。”

　　斥責説

　　抄襲行為有害無利

　　一位匿名網友在本報網站上留言説：模倣只是學習的方法，目的在於水平的提高，對社會作出貢獻。像在一些工業領域（如汽車等），技術模倣過來，加以研究，自己做出有價值的東西，就是很好的。但抄襲別人的文章為自己的論文，用於評職稱等，對社會有害無利，這樣的行為不如“山寨”。

　　另類説

　　兩人可能都抄襲

　　一位合肥的搜狐網友説：事情最大的可能是兩人都抄自第三人，現在本科生認真作論文的幾乎沒有，所謂創作記錄都是為了應付教學評估編造的，也不一定可靠，千萬別當真。

　　本組稿件由記者 湯寒鋒 何英 采寫 郭娟 製圖　

責編：李二慶