中國互聯網絡信息中心最新發佈的《第２０次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截止到２００７年６月３０日，我國網民總人數達到１．６２億，其中２５歲以下的網民比例已經達到５１．２％。報告特別指出，青少年學生網民已經接近６０００萬，對互聯網娛樂功能的使用超過對任何一種其他功能。我國網民年齡結構趨於年輕化、低齡化，青少年成為網絡文化的主要參與者。網絡作為一種特殊的文化載體，絕不僅僅是娛樂工具，同時，網絡文化成分良莠不齊，不良文化對青少年群體的健康成長影響甚大。

    “工具”而不是“玩具”

    青少年學生對互聯網的應用存在較為嚴重的失衡現象：娛樂化應用偏高，而作為學習工具的比例相對較低。對於他們來説，互聯網所扮演的各種角色的應用程度排序為：娛樂工具＞溝通工具＞信息渠道＞生活助手。數據顯示，在線娛樂需求是中國年輕網民最重要的需求。青少年學生網民在網絡影視、網絡音樂、網絡遊戲等方面的使用大於全國平均水平，有９１．４％的人使用在線音樂，而使用在線電影和玩在線遊戲的比例分別為７９．６％和６７．１％。計世資訊總經理曲曉東認為，正是由於中國網民打破了年齡限制、低齡化網民增多才造成了互聯網娛樂化的趨勢。中國青少年網民佔中國網民三分之一還要多，這一群體的互聯網普及率達到了２６．９％。可見，青少年已成為我國網絡文化生産和消費的主力軍，網絡及其所承載的網絡文化的影響越來越大。根據報告，從上網時長上看，部分青少年學生存在網絡沉迷現象。網癮專家陶宏開教授認為，電腦網絡的發展方向需要糾正，只有我們真正引導青少年把電腦網絡主要當作一個學習、工作和研究的工具來使用，那才叫做健康上網。

    網絡“甘”“苦”自知

    隨著互聯網的迅速發展，它對青少年的價值觀念、文化情趣、綜合素養、行為方式的影響越來越大。網絡覆蓋面廣，內容豐富，信息傳遞迅速，圖文並茂，並集知識娛樂為一體。這對於思維活躍、渴求新知、興趣廣泛的年輕人來説具有很強的吸引力。青少年不但是索取知識和信息的受眾，成為信息、知識的發佈者，而且還能成為網絡文化的開拓者。但是，互聯網又是把雙刃劍，在給青少年帶來便捷的信息服務，使他們在感受到網絡文化巨大魅力和影響的同時，也産生了一些問題和消極作用。比如，一些青少年沉湎網絡遊戲，無所事事，萎靡不振；虛假信息、網絡色情暴力等氾濫；網絡“惡搞”挑戰道德底線等等。這些問題對網絡文化建設的負面影響很大。互聯網確實存在著文化生態方面的巨大缺陷。據報道，僅２００４年６月到２００５年６月的一年內，全球各語種不良網站增長了４８％，而同期中文不良網站的增量卻是此數的近１０倍——達到４６０％，由原先的１．３萬個變成７．４萬個。由於年齡和閱歷等不同的原因，青少年約束自身言行的能力和抵禦各種社會誘惑的能力相對較弱，容易成為網絡不良信息的影響對象。專家認為，不良文化極易産生“蝴蝶效應”，從而在文化識別能力不強的青少年群體中引起文化震蕩。因此，我們既要看到網絡文化對青少年成長帶來的積極作用，也應該充分重視網絡文化帶來的不容忽視的負面影響，抵制不良網絡信息對青少年的侵蝕，引導他們對網絡文化進行正確消費。

    網絡文化建設應有的放矢

    鋻於網絡文化對青少年健康成長及我國社會主義精神文明建設的影響，我們在“堵”的同時更加注重“疏”，加大網絡文化建設的力度，滿足廣大網民多樣化、個性化的文化信息需求，引導、培育正確的網絡文化發展方向。文化部副部長孟曉駟指出，我們要積極引導，鼓勵創作謳歌真善美的網絡文化産品，開拓更廣泛的空間，努力消除網絡文化發展中的不和諧因素，堅持以社會主義核心價值理念引領網絡文明建設。青少年學生擔負著國家未來的建設與發展，提供什麼樣的網絡文化産品和服務，事關中華民族的整體素質，事關國家前途命運和民族未來，事關能否培養合格的社會主義建設者和接班人。從源頭上解決網絡文化內容問題，就要提供一批格調高雅、內容健康的文化産品。例如，開闢健康的文化教育網站，引導青少年正確選擇和運用網絡文化知識。另一方面，要積極引導網絡消費行為，引導青少年把網絡主要用於學習而不是娛樂，改善青少年互聯網的消費結構。在這方面，要著力營造良性互動的網絡文化教育氛圍。學校可以豐富多彩的課餘文化生活淡化網上不良文化影響，逐漸改變青少年上網主要傾向於網絡遊戲和聊天的不良習慣。家長在加強孩子網絡教育方面也應做好疏導工作。我國青少年網民群體的迅速壯大，凸顯了網絡文化建設和管理的重要性。網絡文化的建設和管理需要有關政府部門、互聯網業界和全社會的共同努力。■本報記者 余祖江

責編：何偉