高考語文剛剛結束，各地的作文題瞬即就被披露出來，並成為一個全民關注的公共話題。大家熱烈討論著：哪的作文題出得好，哪的作文題出得差，哪的作文題出得有深意，給考生的發揮空間大，哪的作文題出得粗淺，禁錮了考生的思維，諸如此類。當然，高考作文作為應試工具的一部分，被討論得最多的話題依然是：哪

　　裏的作文題好寫，哪的作文題難寫。

　　關於好寫與難寫的判斷，當然因人而異。但判斷的標準卻又比較相似：好寫的題目一定是比較容易審題的，自己平常關注過的，自己有話可説的；而難寫的題目大概總是容易跑題的，與日常生活隔閡很大的，自己無話可説的。考生當然希望能多出些好寫的題目，而出題者往往要試試考生的才能。

　　實話實説，今年一些地方的作文題延續了往年的“假高深”和“偽哲理”風格，脫離了一個高中生的日常生活和思想空間，多少有些以“考倒”考生為樂趣。考生又不能不作，於是空話假話連篇，名人名言充數，外加一些毫無感情根基的空洞感嘆。

　　有人曾經批判一些高考作文就是謊言的大雜燴。我想這不能怪考生，既然出題者要“考核”他們説謊胡扯的能力，既然評卷者要“鑒定”他們胡侃海吹的本事，那麼作為要拿分數上大學的考生，惟有恭敬不如從命。

　　在我看來，評判好作文的第一標準，不是文筆的優美，不是結構的巧妙，而是真實。一篇文筆再優美、結構再巧妙的文章，只要他是胡編亂造的，完全脫離了生活的真情實感，背離了自己的真實想法，那也沒有任何價值。而一篇即使文字很簡單、結構也很普通的文章，那種真實的力量卻常常讓我們感動不已。相應的，好的作文題首先必須是有利於考生説真話的題目。在此基礎上，方可追求其他。(舒聖祥)

責編：王超