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專題:2007年高考資訊臺
CCTV.com消息(360度)：一晃恢復高考制度已經三十年了。這三十年裏，國家發生了翻天覆地的變化，當年風華正茂的青年如今已接近花甲。對30年後的高考，有讚賞、也有爭論、甚至還有批評。但是誰也無法否認的是，高考過去改變了我們的生活，今後也還會繼續改變著我們的生活。
今天參加高考的年青人，應該很難想像三十年前高考的情景。今天的考生，幾乎都是被家長送到考場外的。幾乎每個考生背後都有一群親人在為他們擔憂；而在三十年前，那些和他們一樣的考生中，卻有不少人已經是有了幾個孩子的家長，她們的考試沒人牽掛，考試中的他們卻有太多的牽掛。他們是蹉跎的一代，卻又是有幸的一群。
1977年8月4日，第三次復出剛剛18天的鄧小平在人民大會堂主持了一個小型的座談會。參加會議的有錢三強、蘇步青、王大珩等學界泰斗，也有當時還只是副教授的查全性。在鄧小平的鼓勵下，查全性放膽提出了恢復高考的建議。但那時已是八月，如果恢復高考，當年的招生工作就要推遲。於是大家七嘴八舌，説即使推遲也必須改！最後鄧小平決定：既然大家要求，那就改過來，今年就恢復高考！
正是在這次座談的基礎上，九天以後，當年招生工作會議重新召開。會議開了45天，終於確立了"嚴格考試，擇優錄取"的招生方式。高考重又被推回到了公平和科學的軌道上。
1977年12月，570萬考生走進考場。這，不止是他們個人命運的拐點！這也是一個新時代的拐點。
進入上世界八十年代。大學生有了一個無比驕傲的稱謂"天之驕子"。高考也有了一個無比殘酷的稱謂 "千軍萬馬過獨木橋"。八十年代的考生，要面臨比九十年代更激烈的競爭，也要面對比七十年代更大的落榜壓力；八十年代的考生，沒有今天這樣豐富專業選擇；他們沒有經歷考試方式多變的衝擊。但是這十年為日後高考的改革與發展所做的積累與探索功不可沒。在這十年裏，有兩件事對日後影響深遠。其一是：標準化考試在全國推行。其二是，高校開始招收自費考生。高校招收自費考生的計劃是1985年推出的。而他真正推廣開來，卻是在九十年代以後。
1990年以後的十年裏。高考最具標誌意義的詞有三個。自費、並軌和擴招。並軌是指，不再區分統招與自費考生，所有學生都要繳費上學。自費和並軌，增加了高等教育的財力支持。擴招讓中國大學生的招生人數從97年的85萬人，上升到了2006年的300多萬人。2000年江蘇高等教育入學率超過15％，在全國率先進入高等教育大眾化時代。而高考科目的改革，也在九十年代末走向深入。1999年，教育部首次推出"3+X"方案。高考更加重視考生的綜合素質。
進入新世紀，中國高考又迎來一波高過一波的改革浪潮。2000年，北京、上海、安徽進行春季招生的改革。高考由一年一次增加為一年兩次；2001年教育部宣佈取消對高考考生年齡和婚姻的限制；2003年部分高校被賦予有部分自主招生權；2006年教育部允許香港高校在內地自主招生。
三十年彈指一揮前。就在今年高考前夕，兩位當年參與過恢復高考工作的老人，曾經這樣評價三十年後的高考。
中科院院士潘際鑾：高考是絕對成功的，但是高考走到30年以後，也有弊端。不是高考制度恢復錯了，是現在的高考制度應該改革。
教育部考試中心前主任楊學為：高考是絕對不可以廢除的，但高考絕對需要改革。
責編：肖金平
