教育部：以科學發展觀引領教育事業改革發展

　　中廣網北京2月23日消息 2月20日上午，教育部召開深入學習實踐科學發展觀活動總結大會，教育部黨組書記、部長、部學習實踐活動領導小組組長周濟對教育部深入學習實踐科學發展觀活動進行了總結。中央第8指導檢查組組長宋育英出席會議並講話。

　　周濟在講話中指出，開展深入學習實踐科學發展觀活動是黨中央的重大戰略部署。教育部黨組高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的十七大精神，推動教育事業科學發展的重要契機，加強領導，精心策劃，週密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。各司局、各直屬單位結合實際，創造性地開展活動，探索出許多好的形式和做法，涌現出不少先進典型。在整個學習實踐活動過程中，教育部始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發展這個主題，緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“謀劃教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育”為載體，週密細緻地動員部署，系統深入地學習調研，全面深刻地分析檢查，紮實有效地整改落實，學習實踐活動各階段、各環節的任務全面推進，順利完成。

　　周濟指出，這次學習實踐活動全面提高了廣大黨員幹部對科學發展觀的認識水平。進一步深化了用科學發展觀指導教育改革發展重要性的認識和理解，進一步分析查找了影響和制約教育事業科學發展的突出問題，進一步明確了教育改革發展的奮鬥目標，進一步堅定了推進教育事業科學發展的信心。

　　周濟表示，這次學習實踐活動有力促進了教育事業科學發展上水平。《規劃綱要》重大課題調研工作取得階段性成果，研究解決教育改革發展重大戰略問題的思路進一步明確，教育改革開放進一步推進，領導科學發展的能力進一步提高。

　　周濟指出，通過這次學習實踐活動，集中辦了一些讓人民群眾得實惠的實事。如啟動了實施義務教育學校教師績效工資工作，及時出臺了有力措施促進高校畢業生就業，抓住中央擴大內需時機，積極爭取新增教育投入，做好地震災區學校災後恢復重建，解決北方地區農村中小學冬季取暖問題，精心安排返鄉農民工接受職業培訓，加大了對民族地區、中西部地區教育支持力度。

　　周濟強調，教育部集中學習實踐科學發展觀活動即將結束，但貫徹落實科學發展觀工作又面臨新的起點。推進教育事業科學發展，實現從人力資源大國向人力資源強國的邁進，辦好人民滿意教育，必須始終堅持以科學發展觀為指導，堅定不移地把科學發展觀貫徹落實到教育改革發展的各項工作之中。要確保整改落實方案落到實處，要形成學習實踐科學發展觀的長效機制，要把學習實踐活動的成果體現和運用到《規劃綱要》研究制定中，要加強教育部黨組和機關自身建設。

　　宋育英在講話中指出，作為第一批學習實踐活動單位，在中央的正確領導下，教育部黨組牢牢把握“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，嚴格按照中央的安排部署，結合實際，精心組織，紮實推進，圓滿完成了學習實踐活動的總體任務。領導高度重視，實踐特色突出，群眾參與廣泛，活動效果明顯。教育部學習實踐活動基本上達到了中央提出的提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標要求，進一步深化了對科學發展觀的認識，提高了領導科學發展的能力，解決了一批社會關注的教育工作熱點難點問題，積極探索建立保障教育事業科學發展的體制機制。教育部黨組還注意處理好開展學習實踐活動與做好日常工作的關係，堅持統籌兼顧，合理安排，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　宋育英強調，學習實踐科學發展觀是一項長期的任務，必須持之以恒、常抓不懈。要繼續抓好理論學習，堅持不懈地用科學發展觀武裝頭腦；要繼續堅持改革創新，不斷完善服務科學發展的體制機制；要繼續採取有效措施，切實保證整改項目落到實處。

　　會議由教育部黨組副書記、副部長、部學習實踐活動領導小組副組長袁貴仁主持。教育部副部長、部黨組成員李衛紅，中央紀委駐教育部紀檢組組長、部黨組成員王立英，部黨組成員、部長助理楊周復出席了會議。中央第8指導檢查組全體成員、教育部機關全體黨員、直屬單位處以上黨員幹部1100多人參加了會議。（邵波濤）

責編：劉立