來源：人民日報

    本報北京４月６日訊 新華社記者陳萬軍、本報記者郭嘉報道： 連日來，社會各界通過各種方式廣泛開展向海軍大連艦艇學院教授方永剛學習的活動。廣大幹部群眾和院校師生紛紛表示，要積極響應胡錦濤總書記的號召，像方永剛那樣深入學習、積極傳播、模範實踐黨的理論，以幹好本職工作的實際行動，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會貢獻力量。

　　在方永剛工作生活的大連市，從城市到鄉村，從機關到廠礦，從學校到街道社區，普遍開展了各種形式的學習方永剛活動。大連市委書記張成寅説，方永剛教授為大連地區的幹部群眾做過４００多場理論輔導報告，對我們堅定政治信仰、推進理論學習、發展區域經濟、構造和諧大連起到了積極的推動作用。市委已經做出了開展向方永剛同志學習活動的決定，全市各級黨組織和廣大黨員幹部群眾正緊密聯絡率先實現老工業基地全面振興、構建和諧大連的實際，大力弘揚方永剛精神，要通過深入學習，宣傳黨的創新理論、全面貫徹落實科學發展觀，推動大連經濟社會又好又快發展。

    ２００３年至２００６年，有４萬多名本溪各界群眾聽過方永剛的報告。本溪市委宣傳部副部長王利靜告訴記者，許多市民從媒體上看到方教授的事跡後，都想表達敬仰之情、敬重之情。機關幹部、企業職工、學校師生和社區群眾，紛紛要求記者採訪，都想説説方教授的事跡和感想。許多人反映，原來只是喜歡聽方教授的報告，現在對他有了更多的了解。本溪市委黨校副校長呂忠偉説，方教授是思想理論戰線上的一面旗幟，我們要向方教授學習，為理論更好地服務大眾、服務社會多做實事。本溪市委要求把學習方永剛活動作為推動全市深入學習黨的創新理論的新措施，作為構建和諧本溪、振興本溪經濟的新動力。

    方永剛事跡中所體現出的追求真理的探索精神、不辱使命的拼搏精神和知行合一的求實精神，使各行各業的人們受到深深的感染和啟迪。

    遼寧公安司法管理幹部學院副院長孟翔飛教授説，方永剛的先進事跡充分體現出對黨和人民教育事業的忠誠和熱愛，體現出一名優秀共産黨員的崇高思想境界和高尚道德情操。

    廣州市海珠區江海街道辦事處金豐居委會主任朱澤玲説，我們居委會全體人員看了方教授的事跡後都深受感動。基層最需要方教授這樣的“大眾學者”。我們要多請專家、學者到居委會作報告，把爭創先進黨支部，爭當優秀黨員，爭創和諧社區活動引向深入。

    全國勞動模範、江南造船集團有限責任公司總建造師張國新説，國有大型企業改革、創新、發展，任何時候都離不開科學理論的指導。而像方永剛這樣把講臺延伸到車間、船臺的理論工作者，正是我們企業所需要的。作為造船行業的一名黨員，為實現造船強國的目標，為建設強大海軍作出自己應有的貢獻，是學習方永剛的最好行動。

    西安高三學生李翔説，方永剛教授令人佩服。他作了１０００多場報告，基本不用講稿，而且能讓人聽得津津有味。我想這是他長期積累、厚積薄發的結果。他的事跡使我懂得了沒有過硬本領，將來就無法更好服務社會、服務人民這個道理。

    又訊 方永剛事跡報道後，在北京大學師生中引起強烈反響。該校今天舉行座談會，掀起繼學習王選、孟二冬之後又一次學習熱潮。

    有著數十年政治理論教學經歷的曹長盛教授感慨地説：“方永剛是一大批政治理論工作者的典型代表，他的真信、真學、真講、真用的態度，讓我更加感受到了一個當代政治理論工作者的責任和使命。”

    北京大學黨委副書記楊河表示，方永剛是加強教師隊伍建設的一面旗幟，他用實際行動詮釋了理論來源於實踐的含義。

    （袁新文 尹曉宇）

    又訊 記者王有佳報道：方永剛的事跡傳播開來後，在他的母校──復旦大學校園內引起熱烈反響，曾經或正在部隊服役的學生們表達了對他的欽佩之情。

    一位在金山某地服役的同學説：“他有一顆赤誠的為國為民之心，這是復旦人精神與軍人作風的完美結合。”

    隨著方永剛校友的事跡在校園廣泛傳播，一時之間他成了學生們心中的新偶像。一位０４級曾在部隊服役的同學坦言，“方永剛校友身上這種堅忍不拔的意志和踏實肯幹的作風，不浮躁、少功利的精神，對於當代大學生，尤其是我們這些曾經或正在兵營中的年輕人來説，都值得好好學習”。

    《人民日報》 (2007-04-07 第04版)

責編：多國麗