來源:中國青年報
在直徑1米多的大軸承旁加上一根小小的焊條,根據焊條與軸承飛轉時的距離,就能準確判斷軸承內部是否正常運轉;把一根受力幾十噸的杠桿改造成可以分別拆裝的3截,將設備維修時間由3個小時壓縮到15分鐘以內;一個“星形工作法”,縮短了作業時間,先後8次刷新生産紀錄……
這些看似簡單,實則能解決大問題的技術改造,都與天津港一位碼頭工人──孔祥瑞有關。初中畢業的他,在天津港工作30多年,創造科研成果150余項,為企業創造效益8400多萬元。
一名初中畢業生為什麼能解決大問題?與孔祥瑞共事10年的煤碼頭公司總經理史文利説:“他是從生産實踐中成長起來的‘藍領專家’。”
1972年,初中畢業的孔祥瑞到天津港當碼頭工人。當時作業條件艱苦,加上天津港離市區遠,一開始孔祥瑞並不太安心工作。幸運的是,他遇到了一位好師傅金貴林。當時孔祥瑞學的是門機操作。門機當時是港口用來吊裝貨物的先進設備。金師傅説:“這是港裏最好的也是最重要的崗位,你幹好了,別人説你行,你幹不好,別人説你笨蛋。”
“沒有學歷行,沒有知識不行”,看到師傅因為技術好特別受同事的敬佩,孔祥瑞決定“幹就幹出個樣來!”他開始主動研究技術,平時一有空閒,就把一些壞了的機械部件拆開,弄懂裏面的結構。慢慢地,他成了隊裏的“能人”。
改革開放後,天津港的貨物吞吐量明顯增加,孔祥瑞所在的門機隊成了全港的“主角”。但是由於設備跟不上,當上了值班隊長的孔祥瑞這時更怕門機壞,怕別人説他這個隊長不行。
一天早晨,正趕上裝船,一台門機壞了。當時交通通訊都不便利,把維修工找來用了3個小時,來了之後修不好,又去請高手來修,整整花了8個小時。這件事讓孔祥瑞暗下決心:一定要把門機維修技術拿下來。不久,孔祥瑞成為隊裏第一個任何型號門機都能開,臺臺都會修的多面手,“門機大王”的稱號也在工友中叫響。
眼看門機被一套套先進設備取代,他又動了學習的念頭。孔祥瑞給自己定了一個“自助餐”式的學習方法,就是缺什麼學什麼。他找來與設備有關的機械原理、液壓、電工、材料等方面的書,不懂的就找技術人員請教。一旦設備運行維修中遇到什麼問題,他就找到書中相關的知識點,再把書上的東西用於解決日常問題。
2001年,天津港製定了衝擊億噸大港的奮鬥目標。當時孔祥瑞所在的六公司承擔了2500萬噸的任務指標,是全港總任務的四分之一。這意味著,18台門機,一下子要比上年增加近30%的工作量。那些天,孔祥瑞天天站在門機下面琢磨,希望這些他閉著眼睛都摸不錯的“老夥伴”還存在他不知道的潛力。有一天,孔祥瑞乾脆爬上船,近距離觀察門機抓鬥的動作,他突然發現門機抓鬥放料時,起升動作有個16秒左右的停滯。能不能把這個作業空當利用起來,提高工作效率呢?他和隊裏的技術骨幹對指揮門機抓鬥的“大腦”──主令控制器進行革新改造,將手柄移動軌跡由“十”字形變成“五角星”形,成功地擠出了15.8秒。改造後,每台門機平均每天多幹480噸,大大超過了預定指標。2002年,以孔祥瑞名字命名的“門機主令器星形操作法”,被評為天津市職工十大優秀操作法之一。
2003年,孔被調到天津港煤碼頭公司,任操作一隊隊長,負責進口的價值8億元的自動化聯動傳輸設備。接手這套設備兩年多來,孔祥瑞帶領職工們不僅熟悉了具有世界先進水平設備的操作,不斷完善出了一套切實可行的“管用養修”制度,還針對這套設備的缺陷,進行了50多處大大小小的改進。
“就算我渾身是鐵,又能打幾個釘?我就是一個普通工人,這些技術改進都是和同事一起完成的。”孔祥瑞説,他現在戴的大紅花,是由許多“小紅花”組成的,這些“小紅花”代表著同事們的共同努力。(李新玲)
責編:霍筠霞