央視網消息：8月9日，北京太平洋海底世界 “小小講解員”訓練營結業。23名小學員通過兩天多的參觀學習、培訓、考核等訓練，佩戴工作證正式進入展廳服務。之後，工作人員為小學員頒發“小小講解員”結業證。

“小小講解員”活動為了喜愛海洋生物的孩子們專門開設的學習講解活動，旨在鼓勵孩子們在學習更專業的海洋生物知識過程中，鍛鍊邏輯性思維、口語與表達能力；通過與海洋生物的親密接觸，建立孩子們海洋保護的意識，越來越多的孩子通過此項活動，走進海洋世界，親近海洋生物。

寓教于樂 以趣激學 精心打造趣味海洋課堂

愛玩是孩子們的天性，尤其在海洋館這樣有趣又新奇的地方，通過科普學習、動手實驗、講解培訓等系統課程，培養孩子的主動學習能力，提升小學員們的自信與口語表達能力。

在科普知識宣傳的方式和內容上，海洋館的老師們精心設計，打造趣味海洋課堂。鯊魚到底有多少種？世界上最大的淡水魚是什麼？企鵝屬於鳥類還是魚類？通過漫遊海底世界和老師同步講解，小學員們能夠全面了解海洋及學習海洋生物知識。海水裏包含哪些元素？你能配置海水嗎？顯微鏡下的海洋世界是什麼樣子的？在海洋科學實驗課老師的帶領下，小學員們親手操作實驗，配置神奇海水，並通過顯微鏡觀察“海洋世界”。整個學習過程中，最受小講解員們追捧的當屬與海洋生物互動，通過親密接觸海獅和企鵝，近距離地觀察海洋生物不同的生活習性。三天的訓練課程成為了小學員們接觸海洋生物、了解海洋知識的快樂學堂。

專業培訓 讓孩子勇於表達

現代社會，經濟迅猛發展，文化日益繁榮，人與人之間的交往日漸頻繁，善傾聽、懂溝通、會表達，擁有好的口才成為現代人才必備的素質。但語言表達能力的培養並非一蹴而就，不僅表現在“開口説話”，更重要地是懂得“如何説”、“對誰説”，而要達到上述水平，口語表達能力的培養就不能只局限于課堂，知識積累、技巧掌握、不同環境操練等都是培養口語表達能力的重要內容。

通過三天的訓練營活動，小學員們從最初的靦腆、不敢説話，到可以自信地在觀眾面前講解，充分展現了自我。小學員們和家長們紛紛表示，這次活動非常有意義，在培養興趣的同時，鍛鍊了思維和口語表達能力，收穫良多。

傳播海洋知識 培養海洋保護意識

在談及舉辦“小小講解員”活動初衷時，海洋館相關負責人説，“太平洋海底世界作為海洋科普教育基地，還承擔著傳播海洋知識、培養海洋保護意識的社會責任。我們敢於並且樂於承擔這份社會責任，不忘發展中國海洋科普事業的初心，讓更多的人加入到海洋保護的行列中來，營造全社會關注海洋環境保護的良好氛圍。”

編輯：楊兆荃