中新社北京七月十三日電 題:五花八門的高考加分
中新社記者 金果林
一年一度的大學高考錄取開始,“高考加分”再度引起國人的矚目。“高考加分”亂象百齣,五花八門,並且愈演愈烈、勢不可擋。
現在中國各地高考加分可謂眼花繚亂:三好學生加分,優秀學生幹部加分,青少年科技創新大賽獲獎加分,華僑子女加分,港澳臺同胞子女加分,少數民族學生加分,二級運動員加分,博士生子女加分,見義勇為者子女加分,烈士子女加分,優秀專家子女加分。
“明天小小科學家”活動獲獎加分,中小學電腦製作獲獎加分,國際科學與工程大獎賽獲獎加分,國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎加分
這些加分項目大致可歸為兩類:一類是鼓勵性加分,另一類是照顧性加分,其中僅國家教育部公佈的高考加分政策就有十多個條目,涉及數十個類別。同時,各地區的高考招生委員會還有權制定本地區的政策性高考加分政策。
據研究高考加分政策多年的一位專家説,近幾年來,許多行業或部門紛紛通過關係找教育部門要求出臺加分政策,加分項目越來越多。 這位專家統計,如今各地高考加分項目涉及體育、外事、計劃生育、公安、民政、工會、民族事務委員會、殘疾人聯合會、科學技術協會等十多個部門和單位。
這樣就出現了這樣的問題:所謂的“高考加分”,“加”的是什麼分?是通過考試得來的分數嗎?是合法的分數嗎?就憑教育主管部門的一紙規定?這紙規定有何法理依據?
了解中國高考情況的人都知道,高考當中,每一分都是寶貴的,“一分之差”會跨越成千上萬的人。而高考加分一“加”就是十分、二十分。可以想象,將會有多少學生和家庭因此而改變了命運!這就使得一些家長想方設法為子女弄來各種名目的加分資格。
中國各地不斷出現高考加分造假的醜聞:高考考生“二級運動員”資格造假,華僑子女資格造假,三好學生和優秀學生榮譽造假等等。那些沒有辦法獲得加分資格的考生和家長感到極其的不公平,以致連續發出疾呼:要“裸考”!不要加分!
可以説,“高考加分”顛覆了受教育者在入學、升學等方面依法享有平等權利的法定原則。缺乏嚴肅性,沒有公平性和公正性,自然就會出現“醜聞四起、亂象百齣”的現象。“高考加分”何去何從?不知誰能解開這道難題。
責編:孫帥