不論是老式裝甲車,還是新型兩棲步戰車,要想學好一個專業,都很不容易。六連班長李艷超哪個專業都在行,任何裝備到他手裏,都玩得“溜溜轉”。
興趣是最好的老師。李艷超對裝甲車特感興趣。一次,連隊組織車輛保養,他一頭鑽進新戰車,東看看西瞅瞅,對照教材靜靜琢磨起來。隊伍集合時,一點名,李艷超不見了。班長一拍腦門:“壞了,我把他鎖車庫了。”打開庫門一看,李艷超仍“悶”在車裏,學得正帶勁呢。
李艷超“啃”完電路“啃”網絡,不久就把通信原理也整明白了。一次,李艷超路過車場,見有個班正在組織通信故障排除考核,便駐足觀看。“噠噠噠”,車內電流聲異常,故障久久沒能排除。李艷超按捺不住,喊道:“2線和4線短路了!”車內一聽明白了,故障立即排除。不一會,車內又傳出刺耳的“嘀嘀”聲,李艷超又喊:“1線和4線——”話音未落,一個老士官舉著扳手吼道:“你這個新兵蛋子,哪個連的?走開走開。”
老裝備車長、通信、駕駛3個專業,李艷超都精通,關鍵時刻還真能發揮作用。一次水上訓練,李艷超乘坐的車剛上岸就“趴窩”了。駕駛員只好下車去找技師。眼看後面的車輛急等上岸,情急之下,李艷超從通信艙鑽到駕駛艙,三下五除二,“轟”的一聲,車輛發動了。等到駕駛員和技師氣喘吁吁趕到故障點,傻眼了:車沒了。扭頭一看,李艷超已將車停在路上了。
去年3月,某新型步戰車列裝,炮手成了一個新的專業。李艷超玩轉車長、駕駛專業後,又把目光瞄準了炮手專業。他找到連長,纏著要去學炮手,連長沒答應。李艷超主動找機關參謀借來一大摞火炮教材,又找炮營老鄉請教。平時,沒有實彈練習,沒有場地體驗,他總結出一套“空炮瞄靶”訓練要領……這事傳到連長王勇敢的耳朵裏,王連長把桌子一拍:“得了,全連的炮手都交給他。”
一個月後,“硬六連”首次組織海上射擊,六連打出了全優的成績。新戰士孫偉更是打出了12發12中的成績。捷報傳來,李艷超笑得一臉燦爛。
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責編:溫漢卿
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