2007年9月9日——15日恰逢我國第十個推廣普通話宣傳周，由教育部、中共中央宣傳部、人事部、文化部、國家廣電總局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央等八個部門聯合開展推普周活動。 為配合推普周宣傳，進一步提高國民語文素質，提高國家通用語言文字——普通話和規範漢字的社會應用水平，中央電視臺《子午書簡》同國家語委聯合，特別推出全國第十屆推普周媒體行動——《子午書簡》暑期特別節目“我愛誦讀”。 “我愛誦讀” 暑期特別節目和以往我們節目有所不同的地方是：我們將請普通大眾加入到我們節目中來，在央視熒屏上，朗讀中國文化經典作品，表現誦讀技藝，展示中國文化底蘊。 《子午書簡》“我愛誦讀”特別節目採取每日兩名選手在節目中現場誦讀，由幾名點評嘉賓現場評價、指導的形式。 以上節目每週播出七天。誦讀高手將進入《子午書簡》人才庫，並參加相關晚會。 視聽作品徵集
今天下午，我剛剛把“我愛誦讀”山東的最後3盤播出帶交給責編小溪，這口長氣還沒出順溜，電話就響了。 0531-……多麼熟悉的號碼！電話是山東省語委辦韓主任打來的，在剛剛過去的半個月裏，我們一直是熱線聯絡人。快人快語的她一上來就是一連串的感謝。霎那間，山東的氣息捲土重來。 山東？山東！山東…… 《子午書簡》暑假特別節目“我愛誦讀”全國活動的第一站，就選在山東。回顧在山東的日日夜夜，確實有話要説。而且，山東還有我那麼多可愛的小朋友們呢…… 點擊進入更多內容
出於對朗誦的熱愛，前不久，我報名參加了中央電視臺《子午書簡》欄目暑期特別節目“我愛誦讀”的比賽。賽前，導演和老師專門為我們安排了培訓。通過這些賽前培訓，自己更加深了對誦讀的理解。 我感到，誦讀的過程，實際上是一個複雜的創作過程。一方面，對文章要深刻理解。要通過反復琢磨，弄清文章的段落、層次、線索、中心等，這樣才能做到把文章真正弄懂。另一方面，要用心體會。不同的體裁有不同的特徵，比如，議論文有雄辯的説理；小説有生動的人物形象；詩歌、散文往往有深邃的意境。 點擊進入更多內容
