感性和理性
隨著時代的發展,電視節目需要進一步向理性發展。這是因為,現代文明給社會帶來了巨大進步,但也帶來了不少新問題,諸如人口劇增,資源加速消耗,生態環境惡化……對這些問題需要從理性上深入思考,以尋求解決辦法;同時,水平不斷提高的觀眾也不再滿足於僅僅觀看感性節目,也希望節目具有理性深度,從中受到思想的啟迪。因此,電視節目需要不斷強化理念的傳播,以啟迪觀眾,提高觀眾對事物的理解力和感悟力,使觀眾更加深入地認識事物的本質,更加全面正確地理解世界和人生,從而更自覺地投身到改造世界的行列中去。這是時代對電視的要求,也是電視人的社會責任。
從國際部的節目中,我們看到了理性的光芒。在《人與自然》《環球》等欄目中,理性的追求已很明顯,而其他一些欄目,也閃耀著星星點點的理性之光。但電視表現理性,不同於印刷媒體,它必須與畫面上的感性元素一一聲畫配合起來,相依相存,“讓理念插上形象的翅膀,通過生動的藝術表現來實現理念的傳播。”②這裡也有兩種情況。
一種以理性認識為主,整個片子就是要説明一個理念,一種道理。例如,《人,這種動物 超越生存》這一集,就是要説明人類對動物的超越。這個觀點不是用長篇大論來説明,而是通過一連串形象畫面和畫龍點睛的解説來表現:跳舞的男人,精心化粧的女人,修剪花卉的老年人,專心挑選物品的男人,作畫的兒童,捉迷藏的兒童,騎木馬的成年人……這些畫面表現了人對美、對創作活動的熱愛,對遊戲的沉迷,對挑戰的喜歡……一個個生動有趣的畫面,都服務於一個理念:我們人類,是迄今最出色的動物。我們是一種奇跡般的組合。
一種是以感性表現為主。片子主要描述事物的生存狀態或現象,而在某一片段或結尾從畫面中提煉出富有理性的見解,使人頓悟。例如《秦嶺金絲猴》表現了猴子覓食、玩耍、跳躍、理毛、吃奶、死亡等活動,最後進行了理性的概括:“它們的快樂和無憂無慮,顯示出它們對生命的熱愛。”這種畫龍點睛強化了人們的認識。可見,感性和理性各有韆鞦,又密不可分。感性充實理性,理性提升感性,兩者的合理運用,使作品更加完美。
註釋:
①〔美〕阿爾溫 托夫勒:《權力的變異》,四川人民出版社,1991年版,頁318—319。
②王鋒:《讓理念插上形象的翅膀——我看〈人與自然〉》,見《電視節目論集》(卷三),作家出版社,2000年出版,頁280。
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