感性和理性

　　隨著時代的發展，電視節目需要進一步向理性發展。這是因為，現代文明給社會帶來了巨大進步，但也帶來了不少新問題，諸如人口劇增，資源加速消耗，生態環境惡化……對這些問題需要從理性上深入思考，以尋求解決辦法；同時，水平不斷提高的觀眾也不再滿足於僅僅觀看感性節目，也希望節目具有理性深度，從中受到思想的啟迪。因此，電視節目需要不斷強化理念的傳播，以啟迪觀眾，提高觀眾對事物的理解力和感悟力，使觀眾更加深入地認識事物的本質，更加全面正確地理解世界和人生，從而更自覺地投身到改造世界的行列中去。這是時代對電視的要求，也是電視人的社會責任。

　　從國際部的節目中，我們看到了理性的光芒。在《人與自然》《環球》等欄目中，理性的追求已很明顯，而其他一些欄目，也閃耀著星星點點的理性之光。但電視表現理性，不同於印刷媒體，它必須與畫面上的感性元素一一聲畫配合起來，相依相存，“讓理念插上形象的翅膀，通過生動的藝術表現來實現理念的傳播。”②這裡也有兩種情況。

　　一種以理性認識為主，整個片子就是要説明一個理念，一種道理。例如，《人，這種動物 超越生存》這一集，就是要説明人類對動物的超越。這個觀點不是用長篇大論來説明，而是通過一連串形象畫面和畫龍點睛的解説來表現：跳舞的男人，精心化粧的女人，修剪花卉的老年人，專心挑選物品的男人，作畫的兒童，捉迷藏的兒童，騎木馬的成年人……這些畫面表現了人對美、對創作活動的熱愛，對遊戲的沉迷，對挑戰的喜歡……一個個生動有趣的畫面，都服務於一個理念：我們人類，是迄今最出色的動物。我們是一種奇跡般的組合。

　　一種是以感性表現為主。片子主要描述事物的生存狀態或現象，而在某一片段或結尾從畫面中提煉出富有理性的見解，使人頓悟。例如《秦嶺金絲猴》表現了猴子覓食、玩耍、跳躍、理毛、吃奶、死亡等活動，最後進行了理性的概括：“它們的快樂和無憂無慮，顯示出它們對生命的熱愛。”這種畫龍點睛強化了人們的認識。可見，感性和理性各有韆鞦，又密不可分。感性充實理性，理性提升感性，兩者的合理運用，使作品更加完美。

　　註釋：

　　①〔美〕阿爾溫托夫勒：《權力的變異》，四川人民出版社，1991年版，頁318—319。

　　②王鋒：《讓理念插上形象的翅膀——我看〈人與自然〉》，見《電視節目論集》(卷三)，作家出版社，2000年出版，頁280。