觀眾4:實話實説,我在伊拉克小時候學中國文化、中國歷史、中國地理,所以我特別喜歡中國人、中國漢語,有興趣。
主持人:就是説有興趣是學外語很重要的一點,對嗎?
觀眾4:主要是兩點,第一是自信,第二是興趣,如果有自信、有興趣,你的目的肯定會達到,沒什麼不可能的事情,肯定會達到你的目的。
主持人:你能告訴大家你的目的是什麼?
觀眾4:我想讀博士。
主持人:還要讀博士
觀眾4:我希望讀博士。
主持人:你還會回伊拉克嗎?
觀眾4:也不一定。
主持人:就留在我們中國了?
觀眾4:對,現在讀碩士。
主持人:然後留在中國讀博士,然後和我們一樣,在北京的大街上遛彎兒。
觀眾4:差不多吧。
主持人:好,謝謝,請坐。
觀眾5:我也看了很長時間原版的英語電影,沒有字幕,看多了有膩味。
主持人:王可,怎麼辦?
王:我覺得只要你有一個目標想達到,我就是那樣覺得,我付出多少努力,我也會達到那個目標。
主持人:聽過貓和老鼠的故事嗎?
觀眾5:你是説動畫片嗎?
主持人:我就是説學語言很重要嘛。
觀眾5:聽過。
主持人:就是老鼠學會了狗叫,結果貓來的時候,它就學了一聲狗叫,貓就嚇跑了。
觀眾5:我看過一個類似的漫畫。
主持人:然後老鼠家族流傳,學好一門外語是多少重要。
王:我有一個意見,我爸出國以前,他英語也是特別差,他讀什麼什麼書,不是特別好,但是他出國以後,他就慢慢學習了。因為他開始聽教授在上面講,他根本聽不推,但是慢慢因為有了英語的環境,他把英語學好了,所以我建議你不要等在這兒把英語學好,你先出國然後再學英語。
觀眾6:我現在學的專業是韓國文化,來了很多韓國朋友我覺得挺高興。我原來學韓國語,我覺得語境特別重要,另外我就感覺,像原來沒有語境,我主要是自己創造語境,自己腦子裏面想,自己跟自己説話,所以相對來説可能畢業的時候,還稍微可以,那種感覺。
主持人:你覺得學外語心態怎麼樣?要什麼樣的心態?
觀眾6:首先要感興趣。
主持人:你看,王可現在還學中文呢,你愛中國文化嗎?
王:特別愛,我四大名著都讀了,《論語》、《道德經》英語版都讀了。
主持人:你會用英語背《紅樓夢》裏的片段嗎?
王:我以前中學的時候可以背黛玉葬花詞,現在只知道一點了。
主持人:是用英語記還是用中文記?
王:英語。
主持人:你能記起來幾句?
王:我想一想,花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?然後就忘記了。
主持人:就這樣還學好中文,我看比較困難。
王:但是我可以背一首唐詩,可以用中文背啊。
主持人:用中文背唐詩,對你來説好了不起啊。試試。
王:《春曉》,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。看,我可以吧
觀眾7:英語的重要性大家都知道,但是能夠學好最重要是趁着年輕,我學了俄語又學了英語,也出去工作了好幾年,但是最重要一點是要趁着年輕。因為我看到很多人學了一輩子英語,到現在還是拿着《新概念英語第一冊》,念起來沒個完,實際上最重要的就是三十歲以前一定要把英語過關,因為在今後的生活中,英語絕對不可少的,因為英語可以使你打開一個很大的窗口,把你和世界的距離大大地拉近了。如果我要説,年輕人一定要把英語學好,盡可能地學好,趁着年輕,方法很多。但是英語是最簡單的科學,它不是創造性的,它是實踐性的,只要你説、你敢,比如曹小姐,她就是面對面地交流,她跟人家從最簡單的開始,多少錢什麼的,把這個多少錢説出來了。有一點你就可以有更多,所以趁着年輕的時候,多練、多看。
主持人:多實踐。
觀眾7:就是多實踐。
主持人:老人的話要聽啊。
主持人:你為什麼學外語啊?
觀眾8:我感覺人家學外語很好,可以到美國去玩,可以到很多地方去玩,所以我要學外語。
主持人:是因為可以出去玩,所以要學外語,是嗎?
觀眾8:嗯。
主持人:你想去哪兒玩?上面有兩個國家的朋友。
觀眾8:去美國玩。
主持人:王可,她想先去美國玩。
王:可以啊,你跟我説一聲,我可以帶你去,好不好。
主持人:你現在會説什麼?
觀眾8:My name is Xiaoxue(我叫小雪)。What’s your name?(你叫什麼)。
大衛:我是英語老師,很多學生他們告訴我説英語很困難,他們在上課的時候就寫英語、讀書。我感覺中國學生他們寫英語、看英語,比他們的説要好得多。所以我告訴他們做一個對話,跟一個朋友,可以選一個中國朋友,那個對話可以用錄音機錄下了,然後錄音了以後可以聽,可以寫一下。他們説的時候,多説、多寫,因為寫是可以看出來的,有什麼錯。每個人都有common mistakes。
主持人:怎麼翻譯?
王:每次都會做錯的事。
大衛:所以每個人不一樣 ,他們的英語不一樣。
主持人:錄下自己的對話,然後寫下來,看一下有什麼問題。
大衛:可以看清楚,有什麼問題,然後慢慢來,可以改好口語。
主持人:好建議,謝謝大衛,又給了我提供了一個方法,謝謝。
觀眾9:我非常想喜歡看英文電影,我在上新東方學校的時候,老師推薦了十部英文電影,裏面有一個《羅馬假日》,剛才我們、北京大學的同學説喜歡它的文化,我是對裏面奧戴莉赫本的印象很深。
主持人:太正常了,你不喜歡倒不正常了。
觀眾9:因為她扮演一個女王的身份,但是她的戀人是一個記者,她面對很多記者説,我要珍惜在這裡停留的一切,知道我離去都會深深地留在記憶裏。聽了這句話,這句話點題,整個片子就這句話。然後覺得以前背cherish(珍惜),背四五遍都記不住,這一下就記住了,放到這個環境裏面,她在羅馬的那一天,這個單詞的背景,還有那天的經歷都印在腦子裏了。
主持人:因為一個美麗的女演員,所以你記住了這個單詞,很好,真的很好。請坐。我覺得沒有必要讓大家統一起來,你可以開闢一條自己學外語的習慣或者自己喜歡的方法。但是有一個很重要,就是要什麼樣的心態,你下面要去學中文了,你覺得用什麼樣的心態可以讓你面對學中文的困難,你剛才講中文很難?
王:因為我想以後會有很大的用途,畢竟中國人那麼多,幾十年以後中國人在世界上,中文特別重要,所以我想這個,我也特別因為對中國文化有興趣,雖然我讀了很多英語版的中國古典文學,但是我覺得讀中文還是最好的。
主持人:就是目標明確,可以讓自己的心態好一點。你覺得的呢?
曹:我學俄語主要是做生意這方面沒有障礙了,跟俄羅斯人交流起來,能夠順利地做生意,跟他們説話。就是一個工具。
主持人:把外語看成一個工具,也會讓自己的心態好一些。李老師。
李:我跟剛才王可説的一樣,要學外語的話,一定要有自己的一個目的,幹嗎學這個語言,要先有目的,然後感興趣,然後把這個語言當作工具,更豐富的東西要了解,文化、文學、音樂、電影,都可以。
主持人:今天節目最後給她們三位都設計了一道題目,因為她們三個學外語好像都有各自的方法,都不太一樣,我們給你們三個找了三個學生,好不好?誰來報名?只限男生,那個小夥子,還有你,還有你,請你們三個到臺上來。坐在你老師邊上,一邊坐一個,你坐在中間。下面請看大屏幕,考題在大屏幕上,後面。王可知道這個嗎?孔子的話,三人行必有我師,曹月蘭看得清楚,李小姐也知道。現在是這樣,你們三位老師,王可,你要給這個男生用法語講“三人行必有我師”,你教他,必須把他教會了。
王:法語啊,這個是什麼意思。
主持人:曹月蘭,等會兒我講完,你教這個學生俄語,講三人行必有我師,李小姐是教韓語。
李:我的母語?
主持人:對,母語。用韓語教他“三人行必有我師”,然後李小姐是學中文的,你教我們王可,你告訴她三人行必有我師是什麼意思。
李:現在給她説?
主持人:對,告訴她。
李:比如説幾人一塊兒,三個人,不一定三個人,比如説有三個人的話,每個人都有自己的強項、弱點。這樣的話,我們每一個人要學的東西肯定有,所以每個人都可以當我的老師,那樣的意思。
主持人:好,現在我給你們時間,你們三個同時教,我説時間到,這三個學生就要講一遍,你教他法語。
李:他不會韓語怎麼辦?
主持人:沒關係,就必須讓你教會他。這一個比賽啊,你們三個老師快開始。
李:用中文可以嗎?
主持人:他必須説韓語。
李:他不會。
主持人:所以我讓你教,還有多少時間了,你還跟我講。
李:那怎麼辦?你不會韓語,是不是?這個怎麼表達啊?
主持人;開始,誰先來?你們誰先來?好像剛才你們聲音最大。你先來,同學。站起來,你們倆站起來,到中間來,李老師和他的同學,你叫什麼名字?
觀眾10:我叫鄭海洋。
主持人:三人行必有我師,韓語,來。
李:這個我先來。
主持人:不行。
李:這個韓語發音有點困難,所以他跟着學很難學的。
主持人:你小看他了,沒問題。他説成什麼了,聽不懂。 完了,四個韓國朋友聽不懂。老師你講一下,韓語。
李:我簡單説。
主持人:太長了,是很難學,很不容易。你們倆再去學一會兒。你們可以了嗎?老師是王可,教的是法語,同學叫什麼名字?
觀眾11:我叫敖晉。
主持人:三人行必有我師,法語版。準備。
觀眾11:我先説。
主持人:當然你先説。
主持人:我也沒聽懂,聽着像而已。你説一遍。
主持人:怎麼那麼短?王可?
王:中文不能直接翻譯成英語,我只是説這個意思是三個老師比一個好。你不可能把孔子的字直接翻譯成法語,法語要翻要寫很長的,所以那樣子也很不公平的,我覺得。
主持人:三個老師比一個好。
王:就是這個意思,有三個老師,比一個老師好。
主持人:可以,王老師謝謝你,謝謝,你們一會兒可以自己選老師了,請坐。曹老師教得怎樣?同學叫什麼名字?
觀眾12:我叫高華琛。
主持人:俄語。
主持人:你看那叔叔的表情。 老師講一遍,聽聽看,“三人行必有我師”,俄語怎麼講?