我有問題問總理留言列表
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  • 4766 張秀07-03-05
    總理您好,我是一個在蘇州打工的外地人,2003畢業,現在想在蘇州安家,但是住房問題讓我頭疼不已。雖然2006年國家出臺了很多政策,但是房價還是居高不下,而且一年之內大概長了8%左右。象我們外地人在這裡安家基本上一輩子都要還貸款。我覺得我們地方政府的政策沒有執行到位,在工業園區,土地拍賣的價格算下來已經達到4000-5000多,房價怎麼也將不下來啊!!!另外我想問同樣是蘇州,為什麼普及住房公積金的園區比新區高出大概1000/米!我們的公積金到最後連貸款的利息都不夠!!!!!!!!! 我想我們的政策是不是加大執行力!!!!! 謝謝您!!!!
  • 4765 趙秀蘭07-03-05
    溫總理您好:我是遼寧省的一名退休工人。現年68歲了,我反映的醫院
  • 4764 個體戶07-03-05
    敬愛的總理: 我們想知道個體工商業戶的管理費能在什麼時候在全國取消? 據了解:已經有一些省份取消了對個體工商業戶的歧視性(上屆全國人大代表的説法)收費,而吉林省卻沒有明確的指示. 我們在一個縣級市從事個體工商經營. 當地的情況是:2007年初,市局領導換人,分局領導換人,管理員到業戶通知:管理費要增加徵收額度,最少的要漲1倍;多的要漲3倍.我們明顯感覺到這種説法是不合理的.已經有很多業戶向當地市政府反映,但市政府解釋:這不是當地政府可以解決的問題,至少要省級政府出臺新的政策,還要涉及到財政部、國家工商局、國家發改委等部門。希望總理在百忙之中安排有關部門,通過權衡,儘快出臺新的指導意見,在最短的時間內,象取消農業稅一樣,在全國範圍內取消個體工商業戶的管理費。謝謝!
  • 4763 社會主義?`07-03-05
    中國的醫療真的需要改善``我們應該像朝鮮學習` 雖然他們的國家不富裕,但是人家的醫療保障卻做的比咋們好的多。` 要真正的實現社會主義 醫療絕對不能忽視的。` 您知道親眼看著自己的親人因為沒錢看病的痛苦麼?~ 你肯定不知道`因為你有的是錢`
  • 4762 中國人07-03-05
    2006年環保問題治理的不理想,2007年國家有什麼新舉措?反腐倡廉工作又會有那些進展?
  • 4761 Henry07-03-05
    尊敬的溫總理: 您好,我是山東高密的一名普通高中生,在這裡我不想問別的問題,先給您看一下我們的作息時間表,我們早晨6:35開始上早自習,上午11:40放學,下午2:00上課,直到晚上9:55才能放學回家,這樣真的太累了,而且我們每三周才能休息一天,春節才休息了兩周。所謂的素質教育更是神龍見首不見尾。 我想這主要是由於山東高考分數線太高了,兩會期間各位代表能否考慮討論一下八個省的高考分數線稍微統一一下,不要懸殊太大。您們總是説和諧社會,社會公平。君不知對我們學生來説這是最大的不公平,不和諧。 另外,祖國統一問題是否應該抓緊解決。 祝您身體健康
  • 4760 一個公務員07-03-05
    溫總理:政府部門公車私用的問題什麼時候能夠得到嚴厲的整治。
  • 4759 老百姓07-03-05
    尊敬的溫總理好,我問的是什麼時候國家把關注的重點轉向工人階級這個人數僅次於農民的階級和領導階級呢?因為在現實中絕大多數企業工人收入極其低下,社會保險極其不健全,請國家多出臺政策關心工人的收入,有的教師也喊自己收入低,可有工人低嗎?其實總體上教師收入水平是很高的特別是在發達地區,即使在不發達地區教師收入也是遠遠高於本地行業的平均水平的只要是正式公辦教師而不是民辦教師和企業辦的企業編制的教師,喊收入低的要麼是企業編制的教師要麼是民辦教師要麼是故意喊低只説基本工資而不説獎金等收入.特別是同樣退休後,企業員工收入不到中小學教師的4分之一,差距太大不利於建設社會主義和諧社會啊,因此望中央對企業退休人員和機關並軌一視同仁.
  • 4758 xianglu07-03-05
    敬愛的總理你辛苦了,我是一名學者。我想問一下:我們中國就現在經濟的發展趨勢是朝什麼方向發展?我們雖然加入WTO但我們的企業面臨的在世界上的壓力是我們個人難以想象。就我們國內來説中小型企業在自己的本國土內所受的壓力也是相當大。我認為我們應該加大我們的經濟體制改革,給每一個企業都要進行我們政府應該做的職責。公平去做,加大法治力度打擊商業賄賂 。改革企業所得稅制度,關注企業所得稅法出臺 ,加強對收入分配調控,充分利用稅收等多種杠桿調節收入 。
  • 4757 百姓的心裏話07-03-05
    總理您好:我是一名即將畢業的中學生。國家已經禁止有償補課,而我們這個地區卻“下有對策”。不僅有償補課,而且還有教育亂收費的問題。在“風聲緊”的時候會做做樣子,風聲一過,就照常。我們學生都議論紛紛,卻都無能為力。請問國家還會有什麼政策來改變這樣的現實?什麼時候才能讓我們學生享受到國家給我們的實惠?
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