總理您好：我是一名從農村走出來的大學生，我們那現在有很多沒有轉正的民辦教師,他們的生活十分困難.民辦教師，在祖國需要他們的時候，在農村義務教育無法完成的時候，在農村娃渴求知識的時候，他們義無返顧的響應了祖國的召喚，用汗水和智慧灌溉着農村的希望，為祖國做出了歷史性的貢獻。然而，那些沒能轉正的民辦教師，好多已經到了60歲左右，由於在做老師的時候，工資低，收入薄。大部分的精力又放在了學生身上，他們現在的生活十分的艱苦。也沒有任何的補助和關心。只能依靠自己每日在田間的辛苦勞作來勉強糊口，為什麼因為他們沒有轉正就把他們的所有的貢獻都抹殺 了呢？他們難道沒有為共和的繁榮和昌盛做出過偉大的貢獻嗎？有多少國家的棟樑的基礎都是是民辦教師的心血凝結呀？現在提倡社會保障,他們的呢？這樣對待沒能轉正的民辦教師確實是太不公平了。總理，您説呢？全國的民辦教師殷切地盼望著答案。

中國最應加大對傳統的保護，無論是只是還是技術，但為什麼不加大度他們的保護力度呢？尤其是中醫最應引起國家的重視 |||\\\||

敬愛的溫總理：我是一位在學大學生，我想請你幫幫貧困的學生，也是幫助我。 上世紀90年代以來，高校收費一直很高，較多的貧困生很難承擔起高昂的學費。現在中小學生都減免了學費，然而，高校收費沒有一點放鬆。我想懇請總理體諒貧困生，制定一些具體措施解決貧困生的學費問題。

總理：您好！ 我是一名碩士研究生，深感有必要把碩士分為：研究型碩士（博士預科）和應用型碩士（工程師），因為不是人人都能創造研究出新的理論，現在所有的院校都在培養研究型研究生，純粹資源和人才浪費啊！！應用型人才也是必要的，而且工程師的應該是一個國家的中堅力量，應該多注重工程師的培養。敬請關注!

尊敬的總理; 您好! 為什麼大企業還存在有正式員工勞務工制度之分 我們都希望我們是公司的員工