新農村建設不能搞井上添花，只在主要公路沿線、條件好的地方搞。

請各級政府嚴厲打擊拐、賣婦女兒童的不法分子，保護好婦女兒童的權利；再則就是嚴懲現社會中包二奶的普遍現象，它給每個家庭帶來的心靈傷害和扭曲是不可忽視的，見意增加或者是修改婚姻法，這樣既有力地維護婦女的權利，同時也消除了社會的不安定因素。讓全民安居樂業地生活在和諧的社會主義國家裏。我以為只有每一個家庭安定了，社會才會和諧地發展，您們説呢？謝謝。

職業教育以培養的技能為主，可是不少地方政府對職業教育認識不到位，投入嚴重不足，使職業教育辦學堅難，國家怎樣才能有效地地方政府重視職業教育，加大職業教育的投入力度，協調好職校的招生工作，真正讓職業教育不成為教育的二娘所生，使職校畢業生能適應社會牟需要？

現在大學生就業困難，使有的大學生畢業後因找不到工作，又去回籠到技校，以便掌握一定的技能，將來好找工作。這是令人可喜的！他們將會成為有理論又有實踐技能的新型人才。但是，這又令人想到，這是不是也體現了教育資源的浪費呢？我們的大學教育往往是與實際脫節。溫家寶總理提出了今後我國要加強職業教育的方向。我想，我們的教育內容和教育方式的改革將會有些什麼樣的舉措呢？我們學校的已故老校長年輕時在美國留學期間，老師告訴他，讀取學位的同時一定要不斷地到工廠裏去實際操作，他不斷地從書本到實踐，又從實踐到書本，因此他在留學的幾年裏收穫是巨大的。後來，我們學校裏他任教的那個係的大學畢業生們就成了香餑餑，許多單位都搶着要。這個係的本科生在畢業時已經練就了這樣的本領：對於發生事故的機器，僅是聽聽機器運轉的聲音就能判斷出故障所在。我們的社會不是人才飽和，而是非常缺乏真正能解決實際問題的人才。美國的教育能夠與社會需要結合的很好，我們的教育也該勢在必行了。我們並非都很富有，所以更應該珍惜我們的教育資源，更應該很好地整合我們的教育資源，讓我們的教育在國計民生中發揮更好的作用！

腐敗問題是全社會極為關注的事,不僅僅存在於高中層,基層的腐敗不能忽視。如基層派出所、法院、稅務所、安監、地礦所等基層單位，不拿好處不辦事，拿了好處亂辦事，甚至明要。這種現象是極為普遍的。