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第二個故事：兔子和獵狗
一個獵人帶著一隻獵狗出去打獵，見到了一隻兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命地逃跑，獵狗開始追兔子。後來兔子跑得太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到！獵狗回答説：我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞裏的時候，其他兔子非常驚訝，説，你都受傷了，怎麼還能逃回來？這只兔子説：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
生活中常常聽到很多人無奈地説：”我已經盡力了！”很少有人説：”我竭盡全力了！盡力而為，我們有可能取得不錯的結果，但這也往往給自己留了一個退路，或者説在自己失敗時的一個藉口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。退縮和墮落不需要理由，只需要藉口。”在高考這場遊戲中，我們扮演的角色是捕獵的兔子，還是遭追殺的兔子呢？
這同時還涉及到潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇跡往往都是在充分發揮潛能時産生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。 網上流傳這樣一句雷人的口號：”只要學不死，就往死裏學！”其實，學習並不是一件痛苦悲壯的事情，”往死裏學”的做法不值得提倡。但是，高考面臨的嚴峻形勢，我們必須清醒認識和正確對待。挑戰極限，挖掘潛能，超越自我，不應該是青春最美好的注腳嗎？
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