今天早上起床很早，按事先約定，我們駐村工作組準備去村內小學走訪崔校長，詳細商談幫助村內小學改善辦學條件的事情。這是我們對小學的第三次走訪調研了，通過前兩次走訪，已經對小學的實際辦學情況有了初步了解。村小學目前有教師5名，三個年級共122名學生，其中學前班70名，一年級20名，二年級20名，三年級12名。小學的硬體設施還是比較好的，有一棟新建的兩層教學樓，由縣鄉村共同籌資70萬元於2010年建成，但小學內部教學設施比較老化陳舊。

　　吃過早餐，我們從駐地出發，步行很快就來到學校。教室裏傳出的朗朗讀書聲，讓我們一下子感受到了校園裏特有的空靈與純凈。已經熟悉的崔校長熱情接待了我們，她向我們介紹了學校目前面臨的壓力和困難。學校今年秋季要進行評估達標驗收，主要的硬體教學設施如教學樓和操場，都已建設完成並投入使用，但是校園的綠化和路面硬化任務還很重。鄉鎮領導、村幹部和鄉親們都很重視教育，近兩年為村裏小學的翻蓋新建做出了很大的努力，特別是村集體基本上已經傾其所有。另外，如何對新建的教學樓進行內部設施改造和美化校園環境，老師們只有個初步想法，眼看秋季評估驗收在即，崔校長為此很是頭疼。

　　聽着崔校長的介紹，走在凹凸不平的操場上，摸着電腦室破舊不堪的電腦，翻着圖書室裏寥寥可數的圖書，望著教室裏孩子們天真的臉龐，我們的心情變得沉重起來，小學內部環境美化、教學設施改善的確是迫在眉睫的事。經過我們工作組現場研究，當即表示，工作組來村裏就是為了辦實事，我們一定想辦法協調解決小學目前面臨的困難。科技大學有建築、環境藝術和設計專業，我們馬上協調學校相關專業人員對學校內部環境進行規劃，配合學校做出方案設計並進行施工技術指導，同時配合村裏儘快協調建設資金。科技大學作為幫扶單位，也一定會大力支持這項工作。聽到這裡，崔校長和在場的老師激動地鼓起掌來，連呼太好了！太好了！

　　隨後，我們又和師生們進行了深入交流，詳細了解教學安排、課程設置、學生管理和入學失學情況。時近中午學生放學，我們才返回駐地，又度過了一個緊張而充實的上午。

　　(作者：河北科技大學駐晉州市東裏莊鎮大石家莊村工作組周龐)

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