東北網黑河4月6日訊 什麼樣的青年才是優秀的青年、值得學習的青年？現任孫吳縣委辦公室主任的馮術學用他的親身實踐給這個問題以很好的詮釋——那就是：有追求、有成就、有奉獻！

　　1994年，馮術學回到坐落在孫吳縣西部山區的家鄉——正陽山鄉，當上了一名光榮的人民教師。出眾的才幹很快讓他成為一名優秀的青年教師，不僅得到領導、同事、學生和家長們的一致認可，也引起了鄉黨委政府及組織部門的注意。在不到4年的時間裏，他就走過了教師——中心校負責人——鄉政府秘書、宣傳幹事——縣委宣傳部學習室主任的成長之路，年僅25歲就成為一名給全縣所有黨員幹部授課的政策理論研究者。在此後7年的時間裏，他不知讀了多少書、看了多少報、做了多少次調研、講了多少堂課，對黨的各項方針政策的理解愈來愈深刻，對縣域經濟發展的實際洞察得愈來愈明晰，成為一名各界公認“腦子裏有真東西”的青年才俊。

　　2008年11月，工作幹練、作風紮實的他，擔任臥牛河鄉黨委書記。正是從這一年開始，出身普通農民家庭的他，將紮實的理論功底、豐富的實踐經驗和對農村、農業、農民的深厚感情全部投入到了臥牛河鄉的建設和發展上，兢兢業業、無怨無悔。

　　馮術學深深懂得，農村、農業和農民是一個不可分割的整體，只有農業效益提升了，農民日子富裕了，農村才會繁榮穩定。只有把握農村發展的脈搏、找準經濟發展的方向才能定位農村發展的根本出路。他利用一切機會廣泛開展調研活動，主動接近農民群眾，摸透情況、理清思路、找準規律、明確目標，下田間、到地頭，抓基礎促農業，修農田路、建橋洞涵、改低産田，全鄉農業連年奪取大豐收；他想群眾之所想，急群眾之所急，硬化道路，改建危橋，使困擾三個村屯20多年的交通難題徹底得到解決。