主持人:最近有很多朋友給我們寫信,我們把每封信都拆開好好看了一遍,其中發現一位李先生給我們寫的信,他説他最近碰到一件非常苦惱的事情,我們把李先生請到節目現場,李中華。大家認識一下。李先生,您在信裏説孩子上網時間也好或者説學習成績各方面都讓你特別苦惱。什麼時候開始上網?
李中華:上網是14歲。他今年18歲。前兩年我沒有發覺上網有這麼多害處,我是在他16歲到17歲的時候,我就感覺這裡面問題大了。
主持人:這問題大了表現什麼事兒上?
李中華:學習成績下降,脾氣變了,脾氣變暴躁了。
主持人:跟您吵架、頂嘴?
爸:這個肯定有。還有通宵不回家,以前我不知道幹什麼去了,晚上出去找,這個片區的網吧一個一個找,有的看著像,把頭摸一下,一看不是。
主持人:除了這個之外,他還有別的比如平常想不到的行為?
李中華:有一次我的卡錢也不多,卡到什麼地方去了?卡上好像還有一兩百塊錢,我拿存摺到銀行去一看,沒錢了,我一看自動取款機的記錄,都是十塊錢、二十塊錢,這樣取得。我想這個卡一定不是小偷偷啦,小偷一次性可以拿去了,小偷沒有這麼大的膽子經常來取,我就懷疑他,我就問他你説拿我卡了嗎?他還算誠實。拿了,我説你幹什麼了?他説有時候你們不在,我想上網的話,你沒給我錢,我就取了,我説你怎麼知道我的密碼?他説你們大人的信用卡密碼不外乎生日、電話號碼,他説我一個個搞,就這樣搞。
主持人:也挺聰明的。
李中華:用到歪點子上去啦。
主持人:您看到這些事情的時候,最擔心的是什麼?是怕他品質變壞了還是考不上大學了?
李中華:主要考慮他品質變壞。因為通過幾次去找,我看了,裏面抽煙、喝酒,有的罵罵咧咧的,我去看你在網吧幹什麼?我看有相當一部分上網就是打遊戲,還有一部分是聊天,小孩之間説的話好像比大人説的話還肉麻,我跟大家講一個,你們看看,比如説你們破譯一下什麼意思。五一三一四Love You(我一生一世愛你)
主持人:他們笑的人都明白了,又有更多的人明白了。
李中華:這怎麼搞的,打字就打字吧。好像地下黨回來了,密碼。
主持人:我現在知道你兒子為什麼能把你的密碼輕易破譯了。你和你的家人有沒有做一些措施,想辦法來阻止他老往網吧跑?
李中華: 説起來有一點,有一次我,我把他找回家,我説你不要去了,回去休息休息,看看電視,看看書,他那天不知道怎麼情緒也不高興,不回去,但是我心頭很著急,我就一抓他,我確實先動手了,打了他一下,他一下跳起來,你為什麼打我?嘴裏就罵罵咧咧,我説你還罵人,你過來,不過來,跑了。跑了我去追他,他又跑,我追也追不上,年輕人跑得快。
主持人:你多長時間沒打兒子了?
李中華:應該是有四五年了吧。
主持人:兒子長大以後……
李中華:我一般不輕易打他。
主持人:原來你打他?
李中華:原來打,我覺得不打他的時間不應該斷得這麼早,還是應該打。我就接著講,追不上怎麼辦?氣得我不得了。我一個朋友,他們是我們當地公安局的,我説追上,他説他是你什麼,我説是我兒子,是你兒子你幹什麼?追上、追上,把他銬到你們禁閉室去,他不幹,未成年人,不敢。我説你去。
主持人:你能想到讓公安局的朋友拿銬子銬他,這是不是已經氣到極點了?也不顧法律了,人家肯定不敢。
李中華:主要目的是想教育他一下。有時候我跟他媽講,我們心裏有點著急,有時候氣得痛心時候就講,你今天出去怎麼不被汽車撞死,免得我操心。確實有這種感覺。
主持人:説過這樣的氣話,説這話多傷人啊。
李中華:但是沒辦法,這個氣過了怎麼辦?自己的兒子自己不教育,誰能來幫你教育,你把他推出去,他容易更變壞。
主持人:您覺得責任出在哪兒?問題出在哪兒?
李中華:國家對網吧管理的規章制度上。因為互聯網本身沒錯,網吧有什麼錯,也沒有錯,我今天講了,就好比學開汽車,是一個技能,但是國家為什麼規定18歲以下不能領駕照,不是説開汽車是個壞事,小孩未成年的時候沒有自製能力。
主持人:為了讓李先生今天現場跟大家做一個特別充分的交流,我們把他的兒子李鵬也找來了,大家認識一下。
主持人:先印證一下,你爸爸剛才對你的評價裏有沒有誇張成份?
兒子:沒有。
主持人:有沒有替你美言的成份?
兒子:也沒有。
主持人:你們班同學對網絡遊戲打得好的男生是不是特崇拜?
兒子:不是。
主持人:你們班同學崇拜什麼樣的人?
兒子:崇拜偶像。
主持人:什麼樣的偶像?
兒子:歌星這種。
主持人:你喜歡誰?
兒子:我喜歡謝霆鋒。
主持人:是因為他們説你們倆長得有點像嗎?
兒子:不是。
主持人:為了讓大家了解一下李鵬跟互聯網到底是什麼關係,我們先來看一下問卷。請放大屏幕。我們大家剛才看到的就是李鵬自己做的問卷,有五個答的是,五個答的否,這個問卷是北京師範大學的教授,北京市青少年網絡成癮調查負責人沈綺雲老師給我們提供的,讓她給我們大家解釋一下這樣的一個調查結果。沈老師,您好。
沈綺雲:我們是從2001年的時候,就開始關注中小學生上網,他們的行為。得了五分以上包括五分,表示你已經成癮了。
主持人:我的理解是李鵬現在已經有對網絡的依賴性。
沈綺雲:是這樣的。同樣的我們在對北京市的中學生的調查裏,使用這個診斷表進行了一次測試,一共是593名。最後的結果是88個學生是五分和五分以上,學生的患網絡成癮綜合症的比例是14.8%。初中生大概在11.8%,高中生15.97%。
主持人:那沈老師説出這樣的結果你意外嗎?
兒子:不意外。
主持人:你自己也覺得自己網絡成癮?
兒子:有點吧。
主持人:能告訴大家它好玩的地方在哪兒?你喜歡玩什麼樣的遊戲?
兒子:其實我也沒覺得什麼好玩的,就是無聊的時候想去玩一下,然後越玩就越進去了。
主持人:它有哪些東西是你覺得家長、同學、朋友替代不了的,只有網上能夠滿足你?
兒子:虛擬的世界。現實中不可以實現的夢想在那裏面也許會實現。
主持人:謝謝李鵬,我覺得你非常好,而且你父親剛才也説,不管你是拿了家裏的錢也好,還是拿了他的卡也好,都會告訴他,都會實話實説,我覺得為這點,我們現場朋友要感謝你和你的爸爸。
主持人:剛才沈老師給我們提出了一個詞,是我們以前不太聽到的,網絡成癮症。沈老師也謙虛地説是一個心理疾病的表現,既然這樣,我們就特意請來心理學的專家,我們也想讓他跟大家見面。是重慶市青少年網絡成癮症預防與矯治中心的首席專家,也是重慶師範大學心理係的副教授,劉東剛先生。有請。劉教授,前面我們提出了網絡成癮症這個名字,您先確定地告訴大家,這個是不是一種心理疾病?
劉東剛:很顯然,它是心理疾病。
主持人:它的症狀表現是什麼?
劉東剛:症狀表現首先在認知上,玩網絡遊戲玩時間越長,抽象思維、邏輯思維越來越差,記憶力越來越差,注意力也越來越差,整個視野越來越窄,整個認知系統就陷入到網絡裏面去了。
主持人:剛才李先生他説他兒子的表現,比如説開始變得脾氣有點暴躁。
劉東剛:那是情緒的變化,剛才我説認知方面出現問題,第二個是情緒上,情緒會變得越來越低落,越來越沮喪,越來越沒有自信。
主持人:其他的不用説了,成績自然也下降了。
劉東剛:在行為上表現更突出了,他的社會適應能力越來越差,朋友越來越少。
主持人:在以前沒有聽説過這樣的病,這個是什麼時候有的?
劉東剛:這個是最近國際互聯網發展起來之後,出現了一種新的心理疾病。叫做技術成癮,這樣一種症狀。網絡遊戲也是一個刺激,比如説《傳奇》,事實上在我們的來訪者當中,因為玩《傳奇》患網絡成癮的患者特別多,家長可以這麼講,我們召集他們開會的時候,他們對《傳奇》可以説進行了血淚控訴。
主持人:您用這個詞不誇張?
劉東剛:不誇張,一點不誇張,他們一個個邊哭邊説,可以説是進行血淚的控訴。
主持人:剛才我問過李叔叔,他覺得主要的責任在於規章制度執行得不夠嚴謹,您作為心理學研究者,您覺得問題出在哪兒?
劉東剛:我覺得問題第一個是因為他通過打遊戲,畫面比較漂亮,裏面有刺激的東西,通過視覺讓他全身的神經系統興奮起來,長時間的人機對話,長時間的興奮的話,逐漸不知不覺産生了依賴,慢慢成癮了,這是一個原因。第二個原因是心理。
主持人:是遊戲設計的原因?
劉東剛:這些專業人員,他們專門研究青少年的心理,可以這麼講,網絡遊戲軟體設計的高手也就是心理方面的高手。
主持人:也是您的對手。
劉東剛:也是我們的對手。
主持人:您怎麼沒幹行?您也是心理學方面的高手
劉東剛:因為我不懂計算機的程序設計。
主持人:剛才您承認了現在您是他們的對手,您用什麼樣的方法來抵制他們?
劉東剛:首先改變認識,我採取了這樣一些措施,比如我帶這些來訪者,我們稱之為求助者,帶他們到網吧裏去觀察,稱之為現場情景式刺激,讓他發生一些改變,叫他們觀察什麼呢?觀察上網的人的眼神,看他們的面部表情以及表現,讓他們看一看,然後再看看網吧老闆數鈔票的眼神到底是什麼眼神。慢慢越來越看不慣網吧老闆數鈔票的時候笑咪咪的眼神。
主持人:網吧老闆會當著他們的面數錢嗎?
劉東剛:有時候收錢的時候是這樣。我還有很多方法,要配合起來使用。比如説家庭療法,組織家庭,比如像嘉賓家庭和另外的家庭組織起來,我們讓家長到臺上做憶苦思甜,原來小孩乖的時間是多麼高興,原來孩子學習好的時候、聽話的時候是多麼多麼高興,説著説著眼淚就出來了。第三招叫角色扮演。讓他們扮演遊戲軟體設計專家,扮演網吧老闆,扮演父母這個角色。
主持人:有沒有什麼預防的辦法?
劉東剛:要鼓勵他們多和人交往。
主持人:我問一下李先生,在你兒子小的時候,他是一個朋友少的人嗎?
李中華:不是,我覺得教授説的是一個很美好的方法,但是實際操作起來很困難。光跟他説教不行。
主持人:他就相信要打。
李中華:不是打,多方面因素,素質教育。18歲之下就是不能進網吧,誰進了誰犯法。加一點強制性,光跟他説教,真聽懂的話,可能已經是大學生了。
主持人:您願意把孩子送到教授那兒去嗎?
李中華:我不願意。
李中華:他的好多方法我都採用了,只是沒有採用這麼好。
主持人:既然教授都滿足不了你,我們再出一招。我請三個朋友扮演三個網吧老闆,假設三個網吧老闆今天來現場的目的是什麼呢?就是説服現場這麼多朋友,説服你們去他的網吧玩。有請李曉駟、王曉棟、王侃。這是李老闆,這是小王老闆,這是大王老闆。李老闆要不你先開始?
李曉駟:我這個網吧很有特色,《傳奇》、《紅色警報》、《半條命》…剩下的四五十種,七八十種遊戲樣樣全有,聊天也行,還很便宜。別人十塊錢一次,我只要八塊錢,另外我提供優質服務。
主持人:優質到什麼程度?
李曉駟:方便麵,小便桶。這是我的經驗,秘密。
主持人:管用嗎?
李曉駟:很多人上廁所都沒時間,我提供方便,相當方便,類似夜壺似的。
主持人:您這是三招了,還有嗎?
李曉駟:絕對保密。
主持人:保密什麼?就是讓李先生來找兒子找不著。
李曉駟:大人來了以後,我馬上發的信號,公安機關來了我基本都認識,打一個信號,裏面就差不多了。
主持人:該跑的跑了。
李曉駟:該走的走了。我有一個後門。
主持人:按一個後門也很重要。李老闆的這幾招基本上就這些了。
李曉駟:我估計能吸引人。
主持人:王老闆,我覺得你的壓力有點大,我聽李老闆那幾招都挺狠的。
王曉棟:但是他有一個缺陷你聽出來沒有,他的計劃都很籠統,我感覺玩這個東西比較多的,大概都是比較懂行的,尤其對電腦硬體。所以我把廣告寫得很具體,比如説全部是17寸的CTX顯示器,7200轉的高速硬盤、80G的,一般玩《魔獸》、《反恐精英》,對3D要求都是比較高的,我這兒全都是G4MX440。
主持人:完了,我跟聽天書似的。
王曉棟:懂的朋友都明白,這樣的話,一些比較崇尚玩得舒服的人到我這兒來。
主持人:你的經驗策略是提高技術。
王曉棟:對。
主持人:大王老闆。
王侃:我的壓力就比較大了。
主持人:人家兩個把該説的全説了。
王侃:該説的全説了我怎麼辦?我想如果只是想吸引未成年人的話,我想再加兩招,第一招是裝一個密室,專門給未成年人玩的,比如你父母來找了,反正找不到。
主持人:連後門都不用按,直接密室關在裏面?
王侃:對。第二招,未成年人肯定經濟條件不是很好,沒有什麼錢,我讓他們欠帳。
主持人:賒帳,黑。感受高。第二條,第三呢,還有嗎?
王侃:準備地方給他們睡覺。
主持人:晚上逃夜不回家的孩子,好像你的支持率可以上去了一點兒。人家都有三餐。
王侃:我説在他們的基礎上加的。
主持人:李老闆和小王老闆所有的條件都達到。還有嗎?
王侃:估計沒有了。
主持人:你們三位先站好了。我們來現場表決一下。願意去王老闆那兒去的舉手示意我。十個朋友,他贏得了十個客戶。願意到小王老闆那裏請舉手。十五個。願意到李老闆這兒去的請舉手。才有三個。第二個問題,三個老闆裏哪個是真的?裏面有一個真老闆。認為李老闆是真的請舉手。我數不過來,太多了,認為小王是真的老闆請舉手。沒有啊,奇怪了。剛才他可是得票最高。認為大王老闆是真的老闆請舉手。十四票,李老闆得票最高。如果是真的網吧老闆,請坐在我們紅沙發上,如果是假的回到您自己的座位上去。剛才猜王侃是真老闆的是哪位朋友?
觀眾1:我覺得他笑咪咪的樣子應該是數錢的樣子。
主持人:王老闆這會兒心理別提多難受了。王侃,你的網吧是什麼樣子?給大家描述一下。
王侃:很簡單,就像剛才那位小王老闆説的那樣,配製跟他説得差不多。
主持人:有沒有密室?
王侃:還真沒敢搞。
主持人:小妹妹説看到你笑咪咪的樣子,想起點錢的樣子。
王侃:小妹妹那你可太冤枉我了,點錢的活是我媽幹的,不是我幹的。
主持人:剛才李先生包括劉教授,都用了血淚控訴這個詞控訴網吧,您當時聽了什麼感覺?
王侃:我覺得這個詞可能有點稍微誇張,但是不是很誇張,我自己親眼所見。我講個例子。那個時候還沒有説未成年人不能上網,我有一個鄰居,告訴我説老闆以後不要讓我的兒子到你這兒上網了,我説好。在一個下很大雨的晚上,大概一兩點,他又跑到我網吧,説我兒子有沒有在你這兒,我説沒有啊,你不讓他來了,我也沒敢讓他進來,他去哪了。到處找,據説找到快天亮才找到,第二天親自帶兒子來,他説老闆還是讓他進來吧,我找他還好找。
主持人:做爸爸媽媽多辛苦,左右為難,我們為大家準備了一段錄像,請放錄像。
偷拍的,所以效果不是特別好,因為你不能扛著機器大鳴大放地拍。像這種很差的網吧環境,如果有家長會遷怒于你的話,你一般會怎麼跟家長説?
王侃:家長如果一旦發怒的話,我嘗試過跟他們交流,不過後來也沒辦法,已經説不進去的,已經鐵定認為都是你的錯。你跟他再一起講不下去,他跟你好像有血海深仇。
主持人:所以我們特意把劉教授隔在你們倆中間,剛才我們猜的是王侃是真老闆,還有倆假老闆,我先把假老闆的真實身份跟大家介紹一下,李曉駟先生是合肥市精神病院主任醫師,這是《中學生網絡成癮流行病學調查及分層干預》課題的負責人,這是我們團中央課題的一個項目。李醫生,我們注意到您看待學生網絡成癮的觀點是家庭成員間的和諧、理解和尊重,是預防和矯治青少年網絡成癮最重要的因素,這個結論怎麼得出來的?
李曉駟:我跟這些家屬接觸,儘管問題表現在我們孩子身上,但是問題真正的根源很大程度上和我們家庭有關係,第一個就是不和諧,我補充一點,和諧並不意味著家庭夫妻之間不吵架,這並不是一個真正的和諧。第二個我要説的,家庭每個成員之間需要相互理解、相互尊重。
主持人:李先生打兒子的行為是不尊重嗎?
李曉駟:我想這個問題不用我回答,大家都能回答出來,我們今天不談法律,可是我們談孩子的內心世界,我們理解這個孩子了嗎,我們尊重他的人格了嗎。
李中華:這點講得有道理。
李曉駟:目前網絡成癮是新發生的現象,我們姑且認為是一種新的心理疾病,達到什麼樣的程度才叫網絡程度,我們用什麼的標準判斷,應該説還是有爭議的。真正的明確診斷,可能有家庭其他的因素,應該這麼説,第一,心理上的渴求,你不上網吧急得不得了,一定要上了網吧才能平息。第二難以控制的上網的行為,這裡表現在一上網以後不下去了。第三由於這種失去控制的上網的行為導致了我們影響到生活、學習、社會功能,這幾個是大的標準,這個標準應該説參照我們現在比較常見的毒品成癮、酒精依賴,我們這種病不一定像毒品的依賴,更多是一種衝動控制。
主持人:還有一個問題請教兩位嘉賓,你們今天都對網絡成癮這樣一個病症做了一個肯定的答覆,您建議不建議作為家長把孩子當病人看?
李曉駟:我個人不主張直接把孩子看成病人,更主要看成是行為的心理障礙,我這個課題,我向上報的是網絡成癮,但是我在學校調查的時候給同學介紹的時候,是網絡不當使用。
劉東剛:我也支持這個觀點,因為我們是搞教育的,我是一種教育發展中,他的成長當中出現的障礙,一個正常人在成長過程中他遇到一些挫折之後出來的暫時障礙,只要我們想方設法幫助他,他就能夠跨過這個坎兒,就能很好地面對將來的人生。
主持人:剛才三個真假老闆的判斷中,我們已經把李先生的真實身份告訴了大家,還有一個小王老闆,真實身份是北京大學空間物理系二年級的學生。但是,四歲迷上的看電視,六歲迷上了遊戲機,中學的時候因為迷戀電腦網絡遊戲,成績大幅度下降。怎麼從程度大幅度下降又考取了北大,這事兒得問他媽,他的母親馬春敏,大家認識一下。我知道這個事説來話長,他成績急速下降到考大北大這個時間裏,您做了什麼事情讓他有這樣的變化?
馬春敏:剛才李醫生説的家庭和諧,這點對我們家來講特別適合的情況。我們經常利用吃飯的時間,大家在一起吃飯,經常議論一些社會現象,一些網吧裏或者遊戲機廳發生那種不好的事,他雖然小但是懂事,所以我們經常旁敲側擊地跟他講一些。
主持人:其實你和愛人聊這個事兒,其實是説過他聽的,沒有直接教訓他?
馬明敏:如果直接教訓他,我覺得對孩子的自尊心是一個傷害。
主持人:今天爸爸也來了。我是這樣想的,我覺得父親跟父親的交流,可能有的時候可以更直接一點。
王爸爸:對孩子怎麼管、怎麼教,採取什麼方式,管理到什麼程度,兩個人經常商量。首先取得一致,統一戰線、攻守同盟,取得一致意見,然後針對具體某一件事管教的時候,有一個人出面,一個紅臉、一個白臉,別兩個人一樣的臉,要麼孩子沒得活,要麼一點顧忌都沒有。
主持人:你們倆在家裏怎麼分工?
王爸爸:一般我是幕後操作,她是前臺。
主持人:請坐。王曉棟,你跟大家説説看,你們大學校園裏有沒有叫網絡成癮症的?
王曉棟:有。
主持人:到什麼程度?
王曉棟:退學的程度。
主持人:有退學的嗎?
王曉棟:有。
主持人:我覺得考上你們學校很不容易。
王曉棟:考上是很不容易,但是退學也挺容易的。
主持人:你特別想跟李鵬説的話有沒有?
王曉棟:相信你的父母。
主持人:聽聽大家的説法,誰先説告訴我。
觀眾:我想問一下醫生,在家裏上網玩遊戲和網吧裏上網玩遊戲性質是不是一樣的,如果是一樣的話,在家裏玩會不會患網絡成癮症?
李曉駟:這個問題問得相當好,應該説性質差不多,但是我的感覺還是有區別。因為在家裏是家裏環境,而網吧裏有網吧的環境,比方説有可能受到除了你自己之外其他人的影響。作為父母親如何給孩子一定的空間,有適當時間的限制,同時怎麼去,我還提出一點供大家參考,父母怎麼和孩子一起玩遊戲,可能非常有幫助把孩子從外面拉回來,拉到自己的身邊來。
觀眾:我覺得玩電腦並沒有什麼不好,因為我覺得它就是一種娛樂,因為我在家裏也是,我爸爸看著我玩。
主持人:你爸爸在旁邊監視你?
觀眾:不是。
主持人:陪著你玩?
觀眾:差不多,他告訴我怎麼玩。他給我提建議。
主持人:你現在班裏怎麼樣?是班幹部?
觀眾:該上初一了,還沒上,您説什麼呢?
主持人:難道在你們網絡世界裏沒有班幹部這個詞嗎?
觀眾:我不經常上網,但是我覺得網吧因為也沒什麼不好,我覺得也不應該限制18歲。
主持人:王侃別瞎鼓掌。
觀眾:但是我覺得18歲以下的話,他沒有自控能力,他必須經過一些許可的。
主持人:你説網吧到底該不該去?
觀眾:網吧應該有時間限制的。
主持人:有回來的時間,別老待著不回來。
觀眾:而且我覺得網吧都是玩通宵,幹嗎開通宵?
主持人:對啊,王侃你們幹嗎開通宵啊。
觀眾:七點關門,他能不回家嗎?
主持人:孩子,你叫什麼名字?
觀眾:我叫馬舸。
主持人:你將來一定是一個特棒的主持人。
觀眾:我還就想當主持人。
主持人:你一會兒跟我主持節目算了。
觀眾:沒問題。
觀眾:我自己本來是做網絡遊戲的測試員,我認為這麼活潑漂亮的遊戲花費了很多遊戲愛好者的心血,他們非常喜歡這個東西,它其實可以做這樣的禮物,有限制地玩,有限制利用。
主持人:你就是剛才劉教授説的對手。你們倆是這關係呢?
觀眾:我沒有把他看成對手,如果説已經成癮的話,我們表示很抱歉,但是我覺得那是一件很不錯的東西。可以把它的優勢挖掘出來,雙刃劍。
主持人:你説,劉老師。
劉東剛:作為我來講,適當開發一些遊戲軟體到網絡系統裏去,我認為是可以的,因此我希望我們預防,我希望我們的政府應該請一些專家把他們設計的軟體系統拿來評審,像電影,像電視,不是有一個準入制度,現在不是電影分級,我希望能夠開發出不同層次的,建立起不同的管理制度。
主持人;你剛才要説是嗎?
觀眾:剛才大家説了好多網絡遊戲對未成年人有很多壞處,我想問一下兩位專家,網絡遊戲對未成年人有沒有好處?
李曉駟:遊戲是一個雙刃劍,壞處我不説了,我認為它還是有很多好處的,開發人的智力,豐富人的想象力,訓練人的靈活性,當然還有團隊的精神,我從心理學的角度還想説幾點,它是某種程度的一種宣泄,我不知道大家注意到沒有,這些孩子現在最喜歡玩的遊戲,幾乎都是衝衝殺殺,實際上孩子通過這種衝殺、打鬥,從某種程度上,也宣泄了,我這麼説家長不要反對,對家長的不滿,對學校壓力過大的不滿,以及對他個人約束過多的不滿的一種宣泄。
劉東剛:我有我的看法啊。我認為剛才設計遊戲軟體,我認為這個畫面確實有些遊戲過於殘暴了,比如傳奇,在裏面做一個角色,比如説道士,就是走走走,砍啊殺啊,宣泄的方式很多,打打籃球啊,找個朋友聊聊,而且現實生活中的宣泄方式很多。
主持人:李鵬和王小棟你們倆説説看。有什麼好處
王曉棟:我覺得尤其CS非常典型,它已經超出了遊戲本身。它更大的作用是促進人與人在現實生活中的交流,注意我強調是在現實生活中,比如北大和清華各有一支戰隊很著名的,北大的…和清華的…,並且他們之間的友誼,我看過他們回憶的文章,寫得真是感人肺腑,聲淚俱下。
主持人:李鵬你説説看。
李鵬:他説CS,我就説傳奇,其實我打了這麼久的傳奇了,也有兩三年,可是我的確沒有發現傳奇有什麼好處,説句實話,在無聊的時候,心裏比較空虛的時候,去打一下,滿足一下心理小小的虛榮感覺。
觀眾:我想先回答一下小姐的問題,我覺得好處之一,好處之一就是我把鼠標練熟了,現在很多孩子對遊戲癡迷,我覺得家長責任很大,家長給孩子買電腦一個初衷是以後是信息社會了,並讓孩子落伍,早接觸一下。我今年大三,我現在才覺得電腦對我有用,我到大三才覺得有用,我買第一台電腦是高一的時候買的,現在那臺電腦對我來説就是一台遊戲機,別的什麼用都沒有了。
主持人:電腦變成遊戲機。
觀眾:要想讓孩子遊戲不癡迷的話,建議他接觸電腦時間不要太早。
主持人:這是一個好建議。
主持人;李叔叔您説。
李中華:我剛才聽了大家的發言,覺得網吧也沒有錯,遊戲你説錯了,也沒有多大的錯,這幾個方面的結合出問題了。一個遊戲可能多了一點暴力,這方面加以限制一點,網吧限制一下不該人去的地方你限制一下,還有兩位教授講的,什麼成癮不成癮,我不太贊成這個話。我的孩子16歲17歲的時候有這現象,但是他去年好一點了,這小姐和北大的講了,他受到一定壓力的時候,他主動放棄一些,不像毒癮戒不掉,沒法,改變一些外面的因素還是有影響。我主要通過這個節目,富於網吧的管理者對不滿18歲的青少年一定要有一點良心,如果他玩的時間長了,不能讓他玩,或者不要讓他進網吧,這個道理。其實遊戲有什麼關係,遊戲玩玩還是有很多好處的,網吧又錯在哪兒,我沒説網吧錯,我也沒説遊戲錯,我覺得未成年人進網吧,怎麼説,你説網吧老闆可能要盡的責任大一點,我想這個意思。
主持人:王侃怎麼想?
王侃:我想,我們今天討論的是網絡成癮,而不是網吧成癮,雖然只差一個字。網吧為什麼沒有錯,它所經營的這些內容都是互聯網提供給我們的,不是我們自己創造出來的東西。我也承認説我們有些經營者確實是拉未成年人入內,但是這是分正網吧和黑網吧的問題,如果真的想大家不玩成癮,一個辦法很簡單,把中國電信給取締了。大家都上不了,肯定沒有網絡成癮的武裝,那也是很極端的方式。
主持人:我們也不能讓王侃今天來到這兒從頭到位帶人受過,那也太委屈他了,等他下節目得減掉兩斤肉。
王侃:那也好,那我就減肥了。
主持人:我們首先感謝今天到場的各位嘉賓,其實很多事都有一些相似的道理,比如我們説吃飯吃多容易吃撐,看電視看久了會影響你的視力。其實對於網絡遊戲來講,尤其是對那些控制力還比較差的未成年人來講,沉迷網絡遊戲還真是一件危險的事,所以今天節目最後,我們請大家關機。