主持人和晶：好，謝謝媽媽。萌萌，平常看電視媽媽就是這樣，在電視機旁邊給你説，是嗎？

韓羽：對。

主持人和晶：那你們平常看電視，只要有字幕的話，你就可以不用給她在旁邊念，是嗎？

鄒朝榮：現在看中央電視臺電影頻道的電影要講。

主持人和晶：對了，看電影是一件比較複雜的事。因為看電影的時候，那些人物要對話，還要有情節，還要有很多複雜的背景。

鄒朝榮：我聽電影，一般都是我聽電影，然後我做記錄。

主持人和晶：萌萌在看電影的時候，有些看不懂的她會馬上問你嗎？

鄒朝榮：她會攢著，因為我顧不上看電影。

主持人和晶：我們可以理解萌萌跟媽媽的交流溝通就是靠唇讀加寫字，就這麼簡單，是嗎？在媽媽的日記裏邊，這都是媽媽和萌萌寫的對話，在媽媽的日記裏面有很多話我印象很深，比如説她會説，可能很多孩子不會每天收到媽媽的來信，但是萌萌你會，有的時候甚至一天收到三封。你從什麼時候開始給她每天寫信？

鄒朝榮：每天寫信，這個持續的時間比較長，只要工作上、家裏頭沒有什麼特殊情況，那就有三年、四年。

主持人和晶：三四年的時間。

鄒朝榮：其實她長到15歲，很多東西都能從所有的本子裏面，所有紙片中間就可以把她的那個歷程對出來。

主持人和晶：對，媽媽在日記中也説過一句話就是，別的孩子的成長都是在記憶中的，可是萌萌以後長大能看到她的成長。這些本子就是她的成長，我覺得我再怎麼説，可能都不如大家親手翻一翻有感覺。累著我了，搬這麼多。這些是你所有日記的多少？

鄒朝榮：日記差不多是這些，還有一些是記錄的其他方面的一些，不是以日記形式記錄的東西，要是那樣算的話，這些是三分之二。

主持人和晶：還不算家裏邊的那些到處都有的紙條。

鄒朝榮：還有一些詞、詞彙，她是從字、詞、句這樣攢起來的，積攢的那些字詞。

主持人和晶：媽媽每天要給她寫一封信，跟孩子這樣交流。在交流中間，我覺得她幾乎什麼都跟女兒説，包括我們看電視的時候，發現一些不好的消息。比如前段時間，媽媽的日記中間就為萌萌寫了一個什麼叫“恐怖事件”，連這個都要告訴她。你為什麼會想起來給她寫這樣一篇東西？

鄒朝榮：孩子越來越大了，你不給她講社會上的事情，她自己會去接觸，所以就通過這種方式跟她多一些交流。對社會上的一些事情，世界上發生的事情，她都有一個同步的了解。她是生活在和正常人一樣的環境裏面，她應該和大家保持一個信息的同步。

主持人和晶：信息的同步，就是每個人知道的她都必須得知道。

鄒朝榮：她都應該知道。

主持人和晶：你也在日記中講過，説萌萌的每一個問題都是你最好的禮物，你有沒有被她的問題難倒的時候？

鄒朝榮：有很為難的時候。

主持人和晶：比如説，您還記得嗎？

鄒朝榮：談父愛。

主持人和晶：她問你爸爸去哪了還是什麼？

鄒朝榮：也曾經問過這樣的問題，就是她知道爸爸去世了。説這件事情，媽媽，同學問我這件事情，我怎麼回答？我能不能告訴同學説我爸爸出差去了？我説，不能。為什麼？

主持人和晶：她問你為什麼。

鄒朝榮：我説你願意告訴同學，你就説我的爸爸不在了，你就這樣告訴；你要是不願意這樣告訴，你可以説我的爸爸在心裏面。這也涉及到一個誠信方面的問題，是就是是，不是就是不是，沒有必要去撒謊隱瞞一些什麼。

主持人和晶：你是怎麼跟她解釋父愛的呢？

鄒朝榮：這事真是……

主持人和晶：為難你。

鄒朝榮：去年“三八”，3月8日國際婦女節，她鄭重提出來，媽媽，我沒有父愛。

主持人和晶：她跟你抗議嗎？

鄒朝榮：她就這樣説，我沒有父愛。到3月9日，我就給她寫了一封信。我們把它找出來，有點兒傷感。萌萌，你知道不知道，父愛常常是透過具體的事情反映出來的，並不是簡單到了有了父親就有父愛。父愛是一座山，父愛是一棵樹，父愛是一座橋，父愛是一把傘。想一想，咱們自己難道就不能變成一座溝通的橋嗎？不能變成遮風擋雨的傘嗎？我看咱們還可以成為好多呢。萌萌，只有心中美好才能感受到美好。謝謝大家。

主持人和晶：然後在這個日記的後面呢，就是萌萌回給媽媽的一段話。萌萌，這個你自己來念，好嗎？

韓羽：我知道了，謝謝媽媽。直到現在我才發現，我不像鏡子裏的人。雖然我成長在單親家庭裏，但在別人看來，我是一個生活幸福、身體健康、態度積極、精神飽滿、精力旺盛、自信、自尊、自愛、自強、好奇心強的人。媽媽，你的幾句反問寫得太好了。我覺得咱們自己是一座穩重的山，能成長為一棵參天大樹，能成為一座溝通的橋，而且能成為好多好多呢。媽媽，你的愛不但是母親的愛，而且是父親的愛。

主持人和晶：謝謝萌萌。你把這個道理這樣講給她，你花了多長時間寫這封信？

鄒朝榮：一個晚上。

主持人和晶：一個晚上沒睡覺？

鄒朝榮：不是的，半夜。

主持人和晶：你每天跟孩子相處要多長時間？

鄒朝榮：跟孩子這種純粹的交流，語言上的交流，每天能保證在15分鐘到20分鐘。所以就是寫一封信，一般寫信需要佔一個小時左右。我一般是早晨四點半起床。

主持人和晶：每天都是這樣，不間斷？

鄒朝榮：幾乎。

主持人和晶：在你們有了這樣的筆談和唇讀的溝通以後，有了這樣的方法以後，你覺得對於萌萌在成長的過程當中，你的這些能力還夠用嗎？

鄒朝榮：所以我得使勁學習。

主持人和晶：你每天下了班以後去跟朋友們玩嗎？

鄒朝榮：幾乎是沒有。我的大部分時間都是用在孩子身上了，除了工作就是孩子。

主持人和晶：我問一個問題可能比較殘酷，我希望你不要介意。我假設，萌萌不是一個先天失聰的孩子，她的父親沒有在她小的時候就病逝，你還會像今天這樣，每天花一定的時間跟她相處嗎？

鄒朝榮：可能就會像很多家長一樣，自己幹自己的事，把她撂在一邊。

主持人和晶：就不管她了？

鄒朝榮：管的時候少，覺得反正是一個正常的孩子。而我現在所有的努力，只是在追求讓她能夠成為一個正常孩子。就是做一個普通的人，老會這樣去説，希望我的孩子能成為一個自己快樂，也能給別人帶來快樂的普通的人。因為確實是這樣，她一直在追求的，是別的孩子天生就具有的一種能力。

主持人和晶：這個是不是就是你日記上寫的，“我們只有比別人做得更多，才能獲得跟別人一樣的東西”？

鄒朝榮：是的。

主持人和晶：萌萌的先天失聰這個問題是不是讓你跟她的相處中間完全改變了做母親的那種生活？

鄒朝榮：對，可以説她改變了我的一輩子。

主持人和晶：萌萌把你的一輩子都改變了。

鄒朝榮：但是我很感謝她。如果要是沒有我愛人的早逝，沒有我孩子的殘疾，我可能會像大多數人一樣，平平淡淡、簡簡單單、普普通通地去過自己的生活。