主持人和晶：當校長當了這麼多年，然後提心吊膽也是這麼多年，所以現在即便是有好的機會和好的學校要聘她，她真的是望而卻步，不太敢去，不想幹了。我們現在聽到的一個是校長，一個是體育老師，他們在教學中，在管理中都遇到了一些讓他們很為難的事情。其實家長也有家長的苦，我們今天還請來了一位孩子的家長，有請趙女士。你好。趙敏春，你好。

趙敏春：你好。

主持人和晶：剛坐上去可能有點不習慣。

趙敏春：我剛才已經試過了，還行吧。剛才我聽了聽咱們張老師……

主持人和晶：這是王校長。

趙敏春：還有王校長。我覺得你們的學生都是很幸運的。説實話，這種處理我覺得對家長來説也是很公平的。

主持人和晶：剛才王校長説了，説她們老拿大頭，她已經覺得挺委屈的，您一上來就説這挺公平的？

趙敏春：我覺得作為受傷學生的家長來説，家長應該理解你們這種做法。我覺得對學生的家長來説，心理上能夠接受，挺公平的了。

王欣：我要是都碰見你這樣的家長，我就高興了。

主持人和晶：你那個孩子多大了？

趙敏春：我的孩子今年9歲了。

主持人和晶：他是男孩？

趙敏春：男孩。可是我的孩子也有一個經歷就不那麼幸運了。他不是在上體育課的時候，他是在上課的課間，打上課鈴了，從講臺走到自己的位子上，快到自己位子上的時候，腳一滑，摔了一跤。摔了一跤，下巴頦兒磕在桌子角上了。這個桌子角如果是平的，可能也就是軟組織挫傷一下，但是那桌子角是有個木頭角，在桌子角是有個隆起的木頭角，一下硌到木頭角上了，這樣孩子當時把下巴給磕破了，磕了一個大口子。當時他們的班主任還是很負責任的，馬上帶著孩子去了我們附近的醫院，給孩子做了及時的處理，另外又告訴了家長。等我過去的時候，老師也跟我介紹當時是怎麼回事，後來怎麼處理的那個傷，這個傷是縫了4針。

主持人和晶：那麼在這件事情發生以後，我知道你也做了一些工作，你具體到學校去跟老師，跟當時在他旁邊的同學都説了些什麼？做了些什麼？

趙敏春：當時孩子出事以後，我趕到醫院，他們班主任是這麼跟我説的，他説，教室的地可能是墩過了，因為地上有水，地面比較滑，張嘉倫走路的時候就滑了一跤，可能就磕著了。説是沒有任何人推他，這是當時事發的那天，在醫院這麼跟我説的。可是我第二天去給孩子吃消炎藥的時候，老師就跟我説，説的情況跟第一天完全不一樣了。説這個地沒有擦，老師沒有做值日，説因為他們學校的地面本來就很滑，所以學校有這個規定，在學生沒有清校之前一律不讓做值日的。

主持人和晶：你就不知道哪個説法正確了？

趙敏春：我就不知道哪個説法正確了。班主任老師也是怕我有懷疑，説那您就問問我們班的同學，因為我們班同學也有許多同學當時也在場，也是去興趣班了。他們班的很多同學跟我説，阿姨，確實那個地沒有擦，但是那屋的地確實又很滑，我説為什麼滑？他們就不知道了。他們説確實很滑，老師也讓我們注意一下。

主持人和晶：我想問你，為什麼你要把這些細節一一去考證，而且問得這麼細？你有什麼目的嗎？

趙敏春：我就是想這個孩子摔跤到底是孩子的責任呢？還是學校的責任？

主持人和晶：是不是你覺得如果地上有水，那就是學校的責任？

趙敏春：如果有水的話，那可能這個學校擔得責任要大一點。

主持人和晶：是因為你提出了什麼賠償要求嗎？

趙敏春：孩子的傷疤好了以後，我去找校長，我就把孩子的這個情況説了説，我説您認為咱們學校對孩子的傷應該負什麼樣的責任？校長説，我們對孩子該負的責任已經負了。另外，學校的桌面有個木頭角，這個地面滑，那個不是我們學校要這麼做的，説是教委撥的款，給我們學校裝修的。教委撥的款，而且教委也經過層層的批准，才能用這些材料，用這些教具，來用在學校上，不是我們學校想幹什麼就幹什麼。

主持人和晶：我好奇地想問一下，你提出的賠償要求是多大數額？

趙敏春：我沒有提具體數額。我説最起碼應該把孩子的醫療費用賠償給我。

主持人和晶：醫藥費多少錢？

趙敏春：沒有多少錢，也就100多塊錢。

主持人和晶：這100塊錢，你是想讓校方給你報了，是嗎？

趙敏春：我覺得如果責任在校方的話，應該校方給我擔負這筆醫療費。如果不是的話，我也不會強求。

主持人和晶：剛才你上來之前，張老師在説他的體育課很多項目都已經取消了，就是説明學校已經考慮到有一些潛在的，有可能發生的一些意外，他們都在儘量避免，你覺得學校是不是已經在努力這樣做了？雖然你們倆不是一個學校發生的事兒？

趙敏春：但是我覺得這樣做吧，對孩子的身心健康，怎麼説呢，一種事情有利有弊吧。這種做法是避免了孩子的意外傷害，但是有弊的一點，就是我覺得現在的孩子沒有過去的孩子那麼幸福，什麼都可以玩兒，什麼都可以做。現在孩子我看就只剩下在家裏看看電視，玩玩電腦，這些動手的，動眼的活動，身體運動方面的活動就太少了。

主持人和晶：我覺得適當地，家長也不太滿意。

趙敏春：適當地還是應該恢復恢復，而且現在不是有個新的條例出來了嘛？至於受傷的事故、責任，已經分得很清楚了，也不是説很清，沒有什麼細則，也就是有大概的梗概。

主持人和晶：看樣子你是一個非常善於學習的家長，因為你説的條例就在我手裏。

趙敏春：主要是出了這事，我才有機會看一看。

主持人和晶：是嗎？

趙敏春：要不然也沒有看。

主持人和晶：《學生傷害事故處理辦法》正式出臺，這個是為積極預防妥善處理在校學生傷害事故、保護學生、學校的合法權益，這個很厚也很多，你是看了幾次？

趙敏春：我就研究了學校應負的那個責任和不負的責任，其他的我沒看。

主持人和晶：研究以後得出什麼答案？

趙敏春：研究以後我覺得還是有一點，就是學校的設施存在安全隱患，我覺得跟這點還是比較挂鉤。

主持人和晶：你覺得跟這個挂得上鉤？

趙敏春：對。可是這個設施，我説的這個地面滑，我説的這個桌子角有問題，可是學校不承認有問題。咱們這個法規就沒有跟我説到底什麼樣的地面適合學校？有沒有什麼標準？有沒有什麼尺度？我也不知道。那麼這個桌子究竟適合不適合？我也不清楚。我個人認為是有問題，人家認為沒有問題，我覺得現在矛盾就出現在這兒。