涂樺是個平凡的女孩，可她卻有著不平凡的成長經歷。小涂樺3歲那年，父親雙目失明。母親積勞成疾，家中還有個讀中專住校的姐姐，一家四口擠在一個十來平米的車庫中生活。全家的經濟來源僅靠母親超市當店員八百元的工資維持。雙目失明的父親常絕望難過地流淚。稍稍長大的小涂樺常守在父親身邊，不停地勸著父親：“別難過，今後我就是你生活中的眼睛，給你領路。”邊説邊用小小的手輕輕地擦著父親眼角的淚水。

儘管日子十分艱難，但小涂樺從沒有在父母面前叫過苦，堅強的她用稚嫩的肩膀承擔起照顧父親生活的重擔。無論春夏秋冬，小涂樺總是在每天早晨6點準時起床，幫父親打好水、準備早飯、收拾好碗筷後才去上學。中午放學後再跑回家，給父親熱飯。晚上放學，她總是早早地回家陪父親。父親生病時，母親因為工作不能請假，為此，總是由涂樺牽著盲父去醫院看病。醫生除了憐憫之外，更感動一個小孩的孝心。

為了給家裏增添點收入，盲父現在開始學起了盲人按摩。每次，小涂樺牽著父親的手把他送到盲人按摩院去學習，把一切家務都做好後她又趕在父親的學習結束時間去接他回來。這樣，她成了父親一根拐杖。

吃飯時，如果家裏偶爾燒了好吃的菜，她總是往父親碗裏夾。她將大塊魚夾在小碗裏，弄得碎碎的，一點點挑出裏面的刺，喂給父親。父親讓她吃魚，她卻只吃裏面的姜、蔥和碎魚末，用魚汁兒拌飯，把剩下的大塊魚留給父親下頓吃。她説：“爸爸，我吃肉的日子在後頭呢。我要掙錢讓爸爸天天吃肉，吃個夠！”

因為擔心失明的父親生活枯燥，小涂樺就當起了父親的眼，一寫完作業就給父親或讀校報或給父親講解電視中的畫面又或是唱上一曲自己拿手的紅歌，多少次，父親摟著乖巧懂事的女兒流下愧疚而感動的淚！

然而，生活並沒有因為涂樺的孝心而減少對她的考驗。2010年上半年，母親又因紅角膜萎縮動了大手術，且醫生説有可能母親雙眼以後也會有瞎。這一切不幸讓這個不堪重負的家庭負債纍纍。所以她從小就深深體會到“貧窮”的含義，早早懂事的她從不向父母奢求什麼，也從不與別人攀比，涂樺上學讀書比同齡人更勤奮。因為家庭貧困，她很少給自己買課外書。為了能學到更多的課外知識，她常向同學借課外書看。在日記裏，她寫到：我要努力學習，將來以最優異的成績，考上最理想的大學，治好父親的病，讓父親過上最幸福的生活。同時回報那些幫助她的熱心人！

儘管生活十分拮據，可當學校組織為殘疾兒童捐款時，她絲毫沒有吝嗇，每次都是班上捐得最多的。四川汶川地震發生後，她更是毫不猶豫的將自己平時省吃儉用積攢的錢捐獻出來。當同學問她為什麼捐獻這麼多時，她微笑著説：“我感謝我的父母賦予我生命，感謝那些在我成長路上不斷鼓勵和幫助我的人。如今，別人有難，我必須盡我最大的能力去幫助她們，當然，我一個人的力量是微不足道的，但是如果我們每人都為她們獻上一份愛心，這將是個無窮的力量。”

班級在涂樺心裏是一個不可分割的集體，她總是儘自己能力積極協助老師完成好各項工作，身為班幹，班級同學的成績她很在意。極熱情地幫助班級裏的同學，在考試來臨之際，積極的幫助同學復習功課。此外，她還積極參加各項活動，拓展綜合素質。她注重團隊合作，積極參與到校內外各種活動中，她用樂觀詮釋生活，用行動回報學校。為此，成績總是名列前茅的她連年被評為學校“三好”學生。

    小涂樺的行動詮釋了“孝心”的內涵，小涂樺之孝感動學校！老師説，涂樺的孝順、樂觀、堅強感動著師生們；她事跡很平凡，語言很樸素，但在她身上，我們看到了孝老愛親的傳統美德，她的精神與美德鼓舞著我更好地教育培養學生。願天下所有的人都能像涂樺那樣孝敬父母、孝敬長輩。