在荊州區太湖港小學六（3）班有這樣一位小男孩，瘦瘦高高的個子，清秀的面容，烏黑的大眼睛，長著一頭濃密微卷的黑髮，一笑起來就露出兩排雪白的牙齒。這個非常安靜的小男生，他就是陳聰。陳聰同學成績優秀性格溫和，總是樂於幫助同學。只要同學有不會的題目向他請教，他總是不厭其煩的跟同學講解，直到同學弄清楚為止。同學們都很喜歡他，稱他為和藹的小老師。不僅這樣，陳聰同學還特別愛勞動，班上的臟活重活他經常搶著幹，掃地、拖地、擦玻璃、提水、掃廁所，你經常可以看到他幹得大汗淋漓。看到他忙碌、不知疲倦的身影，讓人不禁心生感嘆：多好的孩子！

就是這樣的一個懂事、聽話的小男孩，卻有著一段不為人知的辛酸故事。陳聰出生於太湖港管理區養殖場三隊的一個貧困家庭。幼年的陳聰生活也算幸福，雖然家境不富裕，但是爸爸媽媽能給他和別人家小孩同樣的愛。陳聰可以在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，爸爸媽媽也能陪伴他成長。三歲前的陳聰，生活充滿了歡笑，可是好景不長。四歲時，一場災難向這個家庭襲來，爸爸患上了精神病。從此，給這個家裏蒙上了一層陰影，給小小的陳聰生活平添了無限的恐懼。俗話説：福無雙至，禍不單行。就在爸爸患病後兩年，媽媽也換上了精神病，可憐的陳聰就生活在這樣一個極不正常的家庭裏。由於家裏喪失了勞動力，沒有了經濟來源，爸爸媽媽患病後無錢醫治，就在家裏又哭又鬧，摔碗、砸鍋、燒衣物、毀傢具農具的事時有發生，嚇得小小的陳聰哇哇大哭。日子就這樣在坎坎坷坷中慢慢地煎熬。沒人做飯，好心的鄰居隔三差五地送來些吃的將就一下；沒有穿的，就穿別人家小孩不要的衣服。在這樣的日子裏，一天一天小陳聰慢慢的長大了，懂事了，學會了做一些力所能及的家務活，做飯、掃地、洗衣服，同齡孩子不會做的事他會做，同齡孩子不能吃的苦他能吃。

轉眼間陳聰12歲了，每天早晨陳聰早早起床，穿好衣服，整理好床舖，洗漱完後騎車去五里外的小店買幾個饅頭放在桌上，然後就匆匆騎車上學。到了學校還要搶著幫同學打掃教室，搞完勞動，再簡單吃過早飯，開始一天的學習生活。上完四節課後，就在學校吃午餐，午餐是學校資助的，孩子從不挑食，每頓飯都吃得津津有味，碗裏從來不剩一粒飯，一絲菜。看得出來是個懂得生活艱辛的孩子。吃過中飯，難得的一點空閒時間，陳聰趕緊完成上午老師佈置的作業。然後，抽出點時間看看找同學借來的課外書。用他的話説：“享受一下！”中午輕鬆愉快的時光過去了，下午三節課後，陳聰騎著他會“唱歌”的自行車，一路吱吱呀呀回到了家。陳聰這孩子性格特別好，進門的第一句話就是“老爸老媽，我回來了。”然後放下書包準備做飯，洗鍋、淘米、加水，動作嫻熟。電飯鍋開始煮飯了，陳聰可沒功夫閒著，還得做菜，“今天炒黃瓜，可惜水桶裏沒水了，先壓水”，他自言自語的説著。壓水、洗菜、切菜，準備工作做好後，開始炒菜。炒菜可沒有做飯簡單，家裏沒有煤氣灶得用柴禾燒。接下來是生火，陳聰很有經驗，先拾一把軟柴，用火機點著，趕緊再添一大把軟柴，接著把乾枯的小樹枝小心的往灶裏添，火一下子就大起來了。陳聰説這算好的，有時候柴禾不夠乾燥，熏得滿屋都是煙，眼睛都睜不開。火生好了就開始炒菜，用小壺倒一點點油到鍋裏，鍋不是很熱，就趕緊再添一把柴禾，鍋熱了，“啪”菜倒進去，開始翻炒，炒至七成熟放鹽，再炒兩分鐘，出鍋。此時，一頓飯做好了。

給爸爸媽媽每人盛好飯夾好菜，端到爸爸媽媽手上，陳聰才開始吃飯。陳聰説：“飯菜雖簡單，但都是自家種的，經濟實惠又環保。”看著這孩子這麼懂事，爸媽心裏特別欣慰。陳聰一有空還不忘去看看體弱多病的爺爺奶奶。每次去他都會陪爺爺奶奶説説話，聊聊學校裏的開心事，逗得爺爺奶奶開懷大笑。爺爺奶奶説這個孫子是他倆的“開心果”，逢人便誇孫子是個懂事、孝順的好孩子。

儘管生活在這樣一個貧困與疾病交加的家庭裏，陳聰從未放棄過，他刻苦學習，各科成績在班上名列前茅。他性格安靜，沒事的時候看看書、做做題。每天忙完家裏的事後，他就開始做作業。他的作業字跡工整，非常認真。經常有同學問他：“陳聰，你每天干這麼多的家務活，累不累啊？”可他卻回答，習慣了就不覺得累了。可私底下他也有傷心的時候，他最擔心的就是爸爸媽媽發病。一旦發病，他就無計可施，只好向爺爺奶奶求助，爺爺奶奶就叫好心人幫忙送往精神病醫院治療。

陳聰最大的心願就是希望爸爸媽媽身體健康。可喜的是，爸爸媽媽現在的病情已經得到了控制，發病的次數越來越少了。在家庭災難面前，陳聰自強不息，沒有被困難嚇倒，堅強度過難關，在困難中得到鍛鍊，逐漸成熟長大。不僅如此，陳聰沒有荒廢學業，他説：父母生病期間，他得到了學校、老師、同學們的幫助，他一定要好好學習，用實際行動回報母校，回報社會！