裁縫小學孝心美少年宋傑

        紅磚墻，青瓦房，兩側青山抱，四週樹成行，庭院深深綠，四季花果香。看似美不勝收的世外桃源，卻隱藏著一個美少年鮮為人知的動人故事。

        裁縫小學二年級宋傑同學，在他未滿周歲時爸爸媽媽離異，從此再也沒見過媽媽的面。父親也一直在外飄泊，自從記事起，只與爸爸見過一次面。

        宋傑同學與體弱多病年近百歲的太太和七十高齡的爺爺老少三口一起生活。他從看著家人勤儉持家，懂得了太太和爺爺養育他的艱辛，他也深受感染。在他五歲時，開始學會分擔家務，掃地、煮飯、洗碗、洗衣、收拾房間等無所不做。他不挑吃穿，不亂花錢。不知不覺，他成了一個節儉、善良、孝順、懂事的好孩子。

        他年齡雖小，小主人翁意識很強。每當太太或爺爺生病時，他儘自己的孝心侍奉他們。有一次，我們幾個老師到宋傑家裏家訪時，老太太躺在病床上，看到他正在給老太太端送茶水，然後用稚嫩的小手給太太按摩，眼神裏充滿關切和憂傷。躺在床上的老太太看孫子忙忙個不停，心疼地對我們説：“在我躺在病床上的日子裏，把這個乖孫子真的害苦了，但也正是這個體貼孝順的孩子，給了我活動下去的希望。我指甲長了，是他幫我剪；頭髮臟了，是他把臉盆端到床邊為我洗；每一餐飯，都是他端過來喂我；我的病連累了孫子，我感到愧疚，對不住他了……”老太太説著忍不住傷心地哭了起來。看到老太太內疚表情，懂事的宋傑連忙去安慰太太説：太太，我不累，這沒什麼，你不是一直照顧我嗎？等我長大了掙錢給你治好病，讓你長命百歲。那一刻，也觸動著我們在場的每一個人。

        當老師問他為什麼不到學校住宿，他説：“我到學校住宿了，太太和爺爺就沒人照顧了。”

        學校開展“行孝感恩‘五個一’”活動，他以主動為太太和爺爺洗腳、與太太和爺爺談心、節日時還為太太和爺爺製作節日賀卡等方式實踐了這個活動的意義。

        平時，他在學校裏是老師的小幫手。他能主動幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本、擦黑板、掃地、擺桌凳、擦玻璃、倒垃圾等等。他覺得這樣做能減輕老師的負擔。宋傑同學從點點滴滴的小事中體現了對長輩那份真真切切的感恩之心。每週“行孝感恩”活動評比中，宋傑同學能被評為“小孝星”。“行孝感恩”活動，讓他在孝敬長輩的同時，也感受到了快樂；同時，也讓他明白了師長們含辛茹苦地培養他長大真的不容易，孝敬師長是他應該做的。

        宋傑同學的善舉不僅感動了他家的親朋好友，還感動了他的鄰居、同學。他的姑爺告訴我們：“宋傑每次來我家時，首先完成作業，然後主動幫我做一些事。孩子的舉動，讓我特別感動。”他的鄰居是樣評價的：“宋傑確實是個有孝心的好孩子，每天都看他到在家做家務，像個小大人一樣忙個不停，做事還很有條理。”在學校“行孝感恩”評比課上，石麗利同學是這樣説的：“宋傑同學是個有孝心的同學，我要向他學習，他在家不僅做家務，還特別有孝心，細到地照顧他生病的太太。我也奶奶也經常誇他，説他是個有孝心的好孩子，還在要我多向他學習。”

        只要提起宋傑，認識他的人沒有不點頭稱讚的。特別是我們一些認識宋傑同學的家長也是個個讚不絕口。

        他學習認真，成績優秀，懂得感恩師長，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事，幫了別人而發自內心的高興和快樂。宋傑同學就這樣四年如一日，憧憬著美好生活。

        宋傑同學認為，孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，因此，他對太太、爺爺十分孝敬，有什麼好吃的總是忘不了給他們，時常牽掛著他們，在太太和爺爺面前他卻從不表現出自己的辛苦，這樣做是為了不讓兩位老人家為他擔心。最可貴的是他四年如一日的堅持，他的敬孝之心已在他心中紮根！

        宋傑同學的動人故事不勝枚舉，這些，只不過是他平時生活中的縮影罷了。