| 央視網|視頻|網站地圖 |
| 客服設為首頁 |
讓我的學生都健康成長
沈艷華
我叫沈艷華，是黑龍江省海林市三道鎮木蘭村的一名普通教師。1979年高中畢業後，我懷著對家鄉的眷戀，帶著報效家鄉的心情，回到了養育我的土地——木蘭村，成為一名光榮的人民教師。
我主動要求到最偏遠、最艱苦的木蘭村下伸點江北三隊學校工作。這是一個極為偏遠的小山村，條件十分艱苦，通勤不但要過一條大江，而且要翻過一道大嶺，自建校以來沒有一位老師在這裡長期工作過。
我來到這裡，首先做好學生家長的工作，將三個年級的學生集中在一個教室裏上課，開始複式教學。秋去冬來，教室越來越冷，我買來塑料布將窗戶封好，自己動手和學生一起砌爐子，開始了住宿生活。山村裏風大，每天晚上備課批改作業時，頭上冷風颼颼。
學生李軼男，3歲時父母離異，和70多歲的奶奶相依為命，家中生活十分困難，體質又不好，上學後常常缺課。我就經常把她領到家裏，給她洗頭、洗衣服；孩子喜歡吃麵條，我就給軼男捍麵條吃；每到換季，我就從不多的工資裏拿出錢來給軼男買換季的衣服和學習、生活用品。軼男在日記中寫道：“沈老師，我不會忘記您每天認真給我們上課、批改作業的情景，更不會忘記您給我們梳頭、洗頭、洗衣服的身影，您是我們的好媽媽。”
我雖然一直在那偏遠的山區任教，學生不多，但在教學上一絲不茍，不斷探索教學方法。在語文課堂教學中，運用讀、説、寫、演等教學形式，課堂氣氛輕鬆愉快，學生學習興趣濃厚。為改變教具缺乏、教學空洞的狀況，我放棄休息時間，找廢舊物品製作教具，運用於課堂教學之中。在海林市小學校本研修活動中，我提交的《圓柱體積推導公式教學反思》被評為一等獎。在新課程改革教學中，我認真領會課改精神，掌握新課程教學方法，積極參加教研活動。我寫的《豐碑教學設計》在全省小學教師“我的教改探索”中榮獲一等獎。
一轉眼，我在大山深處工作了30多年了。寒來暑往，風雨無阻，伴著艱辛和痛苦，也收穫了成功和歡樂。我將繼續堅守在三尺講臺，為山裏娃架起智慧的橋梁，讓我的學生都健康成長。
中央廣播電視總臺 央視網 版權所有
違法和不良信息舉報電話:010-88047123 京ICP證060535號 
京公網安備 11000002000018號 京網文[2014]0383-083號
網上傳播視聽節目許可證號 0102002 新出網證（京）字098號
