個人檔案

●出生年月：：1963年2月

●任教學科：語文、數學、體育、音樂、思想品德

●從教地點：綏德縣義合鎮黨家溝小學

●任教經歷：1980年至1985年在綏德縣義合鎮胡家溝小學任代課老師 1986年至2012年在綏德縣義合鎮黨家溝小學任校長

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    人生箴言

    把美德和善行傳遞給孩子們，讓大山裏的每一個孩子健康幸福地成長。

    同事評價

    胡永鋒老師心中有大愛，她認真、負責、敬業、愛崗、嚴謹，是大家心目中的女強人。她家中不幸，卻把淚水咽在肚子裏，微笑留在臉上，愛校如家，愛生如子，為學校作出很大貢獻，她是我們師生的榜樣。

    ——綏德縣義合鎮中心小學校長郝文海

    學生評價

    黨家溝小學有這樣關心我們學習、生活、成長的好老師，是我們的福。胡老師為人正直，教學認真，她不僅教我們知識，還教育我們怎樣做人，她不但是位好老師，還像好媽媽一樣關心和愛護我們。

    ——黨家溝小學黨雨佳同學

    這是一個非常不起眼的山村小學——陜西省綏德縣義合鎮黨家溝小學。

    “汽車上，新氣象，座位不夠互相讓，大人讓小孩，叔叔讓大娘……”近日，記者採訪時看到，這裡笑聲歡暢，童心盪漾，一位“大阿姨”正在與一群懵懂的孩子們念著兒歌，做著遊戲，其樂融融。

    這位“大阿姨”就是黨家溝小學的“掌門人”——胡永鋒。

    在像這樣的只有一位老師的學校裏，胡永鋒默默堅守了30多年，既當老師又當媽媽，無怨無悔地紮根大山，教書育人。

    説起胡永鋒，黨家溝村的父老鄉親和孩子們，無不動情。

    為了留守兒童，她選擇了留守

    1980年，年僅17歲的胡永鋒，帶著對鄉村教育特殊的理解和情感，成了綏德縣義合鎮胡家溝小學的一名民辦教師。

    1985年，22歲的胡永鋒與該鎮黨家溝村的青年張保林結為連理。她的婆婆，正是在該村開辦家庭幼兒園、獲得“省級模範教師”稱號的優秀教師常明芳。

    婆婆的幼兒園每天義務接管70多個孩子，這不但減輕了村民們的監管和勞動負擔，更為孩子們開闢了幸福樂園。

    在偏遠落後的農村，常明芳的舉動立即在當地引起了不小的“轟動”，為全縣幼兒保育工作做出了表率。

    剛過門的兒媳婦胡永鋒，成了婆婆的有力“幫手”。久而久之，常明芳發現這個兒媳婦不僅做事乾淨利索肯吃苦，而且非常有愛心和耐心，這足以讓她感覺欣慰。婆婆暗下決心：“一定要培養兒媳婦，讓她成為常家教育事業的第二代接班人。”

    1991年，黨家溝幼兒園成功遷入村小學，實現了一體化管理。經過多年的磨礪和打拼，此時的胡永鋒羽翼漸豐，她不但成為學校教育和管理的能手，而且還通過努力，由民辦教師轉為公辦教師。

    2006年，因農村適齡兒童減少，需要撤點並校，黨家溝小學成了教學點。為了再次減輕村民的負擔，防止留守兒童失學，胡永鋒無怨無悔地選擇了留下。

    隨著師資力量的縮減，胡永鋒只能“一人一校”，開始了她的“獨角戲”生涯。她一個人承擔了幼兒保育和一、二年級的全部課程。這一教，又是7年。

    為活著的人活著，無論如何要盡這份責任

    説起學生，胡永鋒有著無限的興奮與激動。但談到家庭時，胡老師卻充滿了傷感與無奈。

    與丈夫結婚後，胡永鋒夫妻倆恩恩愛愛，生活幸福而美滿。然而，2002年，她的丈夫突然因車禍撒手人寰。

    噩耗傳來，她頓覺天旋地轉。她無法相信，她的幸福生活竟是如此的短暫。最大的孩子14歲，最小的才8歲，而且還有雙方的四位老人需要照顧。

    胡永鋒強忍著淚水，硬是靠著一種信念、韌勁和毅力，逐漸挺了過來：“我要為活著的人活著，孩子需要關愛和呵護，老人需要關心和照顧，無論如何都要盡這份責任！”

    為了不影響孩子們的學習，辦完丈夫喪事的第二天，在婆婆和家人的鼓勁和安慰下，胡永鋒抹乾了眼淚，義無反顧地回到了學校。

    “我無法割捨下孩子們，他們是我生命的一部分，是我的另一種希望和寄託。”胡永鋒説。

    丈夫去世的一個月後，公公也因深受刺激，悲傷過度，患上了腦血栓癱瘓在床。對於這個不幸的家庭，這無疑是雪上加霜。

    在多舛的命運面前，胡永鋒沒有言敗。一方面，她毫無怨言盡心盡力地托起了家庭的責任，另一方面，她還為學校裏的事情操勞著。

    在公公癱瘓在床的5年時間裏，胡永鋒從未間斷過對公公的照顧。常明芳説起兒媳婦胡永鋒，眼裏頓時充滿淚水：“在老伴生病到去世期間，她像女兒一樣，又是給公公喂飯，又是給公公洗衣、洗臉、洗腳、理髮，樣樣都做。一次，老頭子大便失禁，她不嫌臟，不嫌累，把公公從裏到外收拾得乾乾淨淨。”

    胡永鋒用實際行動詮釋了她的孝順，她盡守孝道的美德也讓當地不少人動容。2010年，綏德縣老齡委授予她孝親敬老的“好女兒”“好媳婦”稱號。

    為責任而擔當，奉獻就是幸福

    在孩子眼裏，胡永鋒就是一位可親可敬的媽媽。

    一人一校，從早上到下午，胡永鋒一直在學校。午飯吃的是早上從家裏帶來的饅頭、稀飯、鹹菜，從沒有吃過一頓熱乎飯。她希望騰出更多時間為孩子批改作業和備課。

    學校只有學前班和小學一、二年級，教學採取複式教學法，胡永鋒每節課都要給同教室的各年級孩子輪流授課，忙得不亦樂乎。學生在這裡上完二年級，再轉到鎮中心小學。

    複式班的上課方式難度較大，胡永鋒潛心研究探索，克服教學困難，合理安排教學內容。在語文、數學課上，她從實踐入手，常常把孩子們帶到田野、山間、小河邊等，用最真實的畫面，激發學生的學習興趣，充分調動他們的積極性、主動性。

    除了每天必上的兩門主課外，胡永鋒還會給孩子們上美術、音樂、禮儀和思想品德課，盡可能地讓孩子們接受更全面的知識。

    胡永鋒是個閒不住的人。2005年她通過函授上了電大，積極進取，廣泛吸納知識。如今，已近50歲的她，仍不斷參加各種教育培訓。

    胡永鋒在幼兒保育工作中傾注了全部精力。學校有11個幼兒，胡永鋒説：“幼兒園的孩子離開父母，很孤寂，要讓孩子們在心靈的深處感受到‘幼兒園像我家，老師愛我，我愛她，老師説我好娃娃，我説老師像媽媽’的氛圍。”於是，胡永鋒成為了“八大員”：生活照料保育員、愛心細緻教養員、精神文明宣傳員、講究衛生清潔員、體育鍛鍊教練員、智力開發科學員、熱飯煮蛋炊事員和唱歌跳舞表演員。

    “守望校園、守望孩子、守望未來。”——在空曠的校園裏，胡永鋒默默地堅守了30多年。

    她從未想要離開。“這裡的孩子，父母多半在外打工，走時把孩子留給家裏的老人照顧。這些孩子需要我，鄉親們也希望我留下來，我不能走！”胡永鋒説。

    （光明日報記者 楊永林 張哲浩 光明日報通訊員 霍小微 王瑞平）