“五老”教師

    男

    雲南省臨滄市雲縣茂蘭鎮後山小學

    簡介：５位滿頭銀發的教師及５６名小學生。５位老教師分別是字家勝、字憲周、字華周、字美章、字永華，年齡最大的５７歲，最小的５４歲，因為都姓字，並且全部是後山村委會人，當地村民又將５位老師親切地稱為“自家的老師。”　　

老師們背著學生營養餐牛奶跋涉在山路上

    大山深處的“五老”教師

    筆者前往雲南省臨滄市雲縣茂蘭鎮後山小學採訪時，天上淅淅瀝瀝下著小雨。後山小學是茂蘭鎮唯一一所不通公路的小學，距離祥臨公路４公里，兩公里長的崎嶇山路通向白雲深處。我們在祥臨公路旁下車後，磕磕碰碰行走在山坡上，１個小時後才到後山小學。
   
    一幢建蓋于上個世紀六十年代的樓房映入眼簾，迎接我們的是５位滿頭銀發的教師及５６名小學生。５位老教師分別是字家勝、字憲周、字華周、字美章、字永華，年齡最大的５７歲，最小的５４歲，因為都姓字，並且全部是後山村委會人，當地村民又將５位老師親切地稱為“自家的老師。”　　
    
   “五老”教師從事小學教學最長的達３６年，最短的也有３４年，他們都輾轉在本鎮的山村小學任教，而且都擔任班主任，其中有一位教師在過一師一校工作，３２年擔任複式班教學任務。“五老”教師為了搞好教育教學工作走家串戶，與鄉親、孩子們結下了深厚的情誼。　　

    後山小學服務著６個村民小組的學生，由於教室不夠，“五老”教師就帶領學生用塑料布把一大間教室隔成幾小間以增加教室。簡易教室隔音是談不上的，只能採取這邊講課那邊做練習的方式。由於條件簡陋，教師、學生無法住校，只能一起跑學。每天拂曉，教師們就會邀約學生一起奔向學校，下午五點，教師又牽起小學生的手回家。就是在這樣的環境下，鮮艷的五星紅旗總是準時在每週一緩緩升起。每當開學時節，大山裏都會準時響起上學的鐘聲，朗朗的讀書聲傳遍整個山村。　　
   
    自農村義務教育學生營養改善計劃實施以來，學生們樂了，家長們輕鬆了，可是，卻苦了“五老”教師。每當有鮮雞蛋要發送，“五老”教師就到離學校６公里的哨街完小領取雞蛋，然後，扛著雞蛋，匆匆返回。山路狹窄陡峭，平時空身行走都感覺腿發軟。但是，為了孩子們能吃上雞蛋、牛奶、肉、蔬菜、大米，“五老”教師每週都要在崎嶇的山路上來回奔波。由於村子不通公路，學生的營養午餐所需的食物必須到離學校６公里的哨街採買。為了讓學生每天都能吃上衛生可口的營養餐，“五老”教師輪換著每隔一天往返于街子與學校之間。有一次，公司運送的雞蛋晚了，但為了領到第二天學生吃的雞蛋和牛奶，字華周老師一直等到黃昏，從完小出發已是一片朦朧。字華周背上一箱雞蛋和夠兩天食用的牛奶，深一腳淺一腳往後山學校趕，不一會就伸手不見五指。由於不帶手電，字華周就憑藉手機屏幕的亮光一步一步艱難地往前攀爬。在家心急如焚等候的妻子實在坐不住了，於是邀約村裏人前來尋找，到了坡頭才遇上字華周。看到被汗水淋濕衣襟的字華周，妻子既心痛又難過。有人對字華周説可以請農戶用毛驢幫忙運送，字華周説，繩子不小心會勒壞不少雞蛋，雞蛋能少爛一個是一個。為使學生每天都能吃上新鮮的蔬菜，“五老”教師還在校園旁打理起了小菜園。　　
   
   “五老”教師既是老師又是保姆。去年剛從臨滄轉回來的三年級李嘉欣同學，體質較差，爺爺奶奶又沒時間接送，上下陡坡都是“五老”教師背著、牽著，在老師們的幫助下，李嘉欣的身體素質有了很大提高。二年級的畢秋悅同學病了，爸爸媽媽不在身邊，爺爺奶奶年事已高，老師們時不時給她送藥。他們就是這樣呵護著自己心愛的學生。由於沒有過多的時間來關心照顧家庭、孩子，“五老”教師中沒有一位教師家的子女找到正式工作，也沒有一位教師家建起“小洋樓”。　　

    在“五老”教師的辛勤耕耘下，後山小學教育教學質量逐年提高，學生水平測試成績每年均名列全鎮榜首，入學率、鞏固率、合格率均達到百分之百。目前，“五老”教師在後山小學送出去的學生中走上教師、醫生、公務員等工作崗位的達５０余人。“五老”教師的工作同時得到黨和人民的認可，他們曾先後被市、縣、鄉表彰為先進教師。字華周、字美章兩位教師先後從民辦教師轉為公辦教師，有４位教師被評為小學高級教師，另一位教師被評為小學三級教師。