曾慶祥，男，漢族，現年44歲，中共預備黨員，中師學歷，桂東縣黃洞鄉南華小學教師。參加工作28年來，他一直在邊遠、貧困的高寒山區工作，為改變貧困山區的教育事業鞠躬盡瘁，贏得了學生的愛戴、群眾的讚揚和社會的廣泛認可。2004年，榮獲郴州市“十佳師德模範”榮譽稱號，2005年，作為全市師德代表赴郴州巡迴報告，2006年，被評為湖南省“優秀鄉村教師”。

    黃洞南華地處高寒地區，自然條件惡劣，山高路陡，信息閉塞，經濟落後。可就在這樣一塊貧瘠的土地上，曾慶祥28年如一日，始終堅持“學習改變命運，知識成就未來”的永恒信念，投身教育，忠誠教育，熱愛教育，注重人的全面發展，用自己的實際行動，為提升貧困山區教育水平，促進當地經濟社會發展，做出了卓越的貢獻，用自己的言傳身教，鑄造了當代教育工作者的高尚師魂。

    曾慶祥同志信念堅定，矢志不渝。他自1979年2月參加工作來，始終堅守在邊遠山區村小的教學一線。此後28年的歲月，先後在南華片的都遼、東水、高橋三所單人校任教，2002年秋到南華聯辦小學任教。1994年民師畢業時，他本有機會到條件好的桂陽縣教書，但他一直不為所動。面對巨大的經濟利益誘惑，他首先考慮是在那海拔1400多米高寒的山區，我走了誰去那裏教書的現實狀況，由此更加堅定了他獻身南華教育事業的信念。28年的來，他就憑著這種不為誘惑所迷、矢志不渝的信念，默默地堅守在高寒山區的教育教學崗位上。

    曾慶祥同志面對困難，敢於拼搏。2001年以前，南華片都遼、高橋、東水三個村都有一所小學，且均是上個世紀70年代建造的幹打壘房子，歷經30餘年風風雨雨，學校早已成了破爛不堪的危房，時刻都威脅著師生的安全。為了爭取將南華片3所單人校成功撤併為一所寄宿制小學，曾慶祥把自己種滿厚樸的1600平方米責任田裏捐出來建校。新校建設時，他每天都往工地上跑，從工程用料、工程質量到工程進度，他都一一過目。2002年8月，南華寄宿制小學成功落成，這是黃洞鄉第一所寄宿制村小。為使學校開學前順利完成了搬遷工作，他連續10多天起早貪黑，肩挑手提、翻山越嶺，每天行走上百里的路程搬運校産。2003年，他積極爭取當地三個村村支兩委的支持，成立了“南華片教育基金理事會”，三個村各拿出一萬元股金做基金會的基金增值，用於獎勵師生和資助貧困生以及完善學校的設備設施。2004年，他又積極爭取駐村扶貧隊的大力援助，為學校增建了校舍，裝備了圖書館和電教設備。

    曾慶祥同志刻苦鑽研，超越自我。曾慶祥是民辦教師出生，儘管他的教學成績和班務工作都不錯，他時刻不忘知識的更新，一邊刻苦鑽研教學、提高學生成績，一邊自學“充電”，提高自身素質。1993年，他考入郴州師範民師班脫産學習，並到郴州、長沙等地培訓，參加了繼續教育培訓班、新課改培訓班學習。山區的教育教學如何抓？曾慶祥在教育教學實踐中感悟：健康成長、快樂學習、全面發展是教書育人的核心內容，並一直堅持下來。儘管沒有場地，缺乏器材，但南華小學的學生體育活動開展的如火如荼，每天堅持晨跑2公里，課間操從不間隙，學生體質良好，每年全縣的中小學生運動會，曾慶祥的學生都能奪金攬銀。儘管是高寒山區的普通教師，曾慶祥卻堅決摒棄一支粉筆、一本書的傳統教學模式，充分利用現代新穎的教學手段，讓學生一直保持對學習的歡快感受和強烈慾望。2002年，他把家裏的電視機、VCD、地面接收器全部搬到學校，無償地給學生使用。2003年，曾慶祥率先在南華購置了電腦。2006年，南華小學實現無線上網，曾慶祥用上了先進的教學手段，信息化教學走進了南華小學。他注重學生動手能力的培養，將教材裏的知識與實際生活結合起來。2005年，他指導學生羅鋒從建築工人使用長柄拖把涂塗料受到啟發，在竹竿內安裝一根彈簧，發明了可伸縮的“環保小幫手”，一舉解決了清除蜘蛛網、擦洗高空玻璃等難題。近幾年，曾慶祥所教學生發明的“超級防滑鞋”、“活動機械手”等數十件作品榮獲市縣級以上科技發明獎。根據當地的風土人情，他創作了《我愛爸爸媽媽》等歌曲，讓學生接受親情教育，成了南華小學一大特色。在不斷的實踐中，他積累了不少教育教學經驗，撰寫了大量教育教學理論文章。先後有20多篇論文在全國、省、市、縣級刊物發表或獲獎，還多次在縣市教育教學經驗交流會上作專題發言。靠著刻苦鑽研，他由一名民辦教師一躍成長為黃洞鄉的骨幹教師。
曾慶祥同志愛崗敬業，無私奉獻。南華小學三四十個學生，大的才11歲，小的只有4歲，全部學生都在學校寄宿。學生從家裏帶來的菜容易發黴，曾慶祥幫他們統一保管好，並定期檢查。為了讓學生在校的飲食合理化，曾慶祥利用休息時間種上了2畝菜地，學校每天免費為學生提供一餐蔬菜。他無微不至地關心學生，晚上睡覺時，他與學生同擠在一個大鋪上，睡為他們脫衫解帶，起為他們穿衣戴帽，深夜定時叫他們起床大小便。每到冬天，曾慶祥就從家裏挑來炭火，將40多個火籠全部焐好一個個送到學生手中，有效解決了學生的取暖問題。寒冬臘月，年復一年，日復一日，天天如此。為了給學生治病，他利用業餘時間學習一些醫藥知識，採集一些中草藥給學生治病，並自己掏錢買了一些常用藥品備用。近兩年來，曾慶祥數百次送學生看病、為學生熬藥。針對南華山地陡峭險峻的情況，細心的曾慶祥把學生按照遠近分成幾個路隊，為每個學生家長編排好《學生接送安排表》，既保證了學生的行路安全，也為家長接送孩子節約了很多的時間。28年來，曾慶祥既當校長，也當班主任，還當保育員。早上5點多鐘起床，一直要忙到晚上11點以後才能休息，每天都得工作18個小時以上。為了全身心投入到工作中，2002年曾慶祥把妻子也拉到了學校，做起了義務炊事員。

    有一份耕耘，有一份收穫。曾慶祥從教28年來，他所帶班級的鞏固率每年都是100%，畢業學生260多人，佔南華片總人口的1/3。近幾年，南華考出了大學生4個，中專生12個，高中生52個，學生黃益民2003年成為桂東縣高考文科狀元，考取了西南交通大學。