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王利達老師和學生們在一起。本報記者 高平攝 |
個人檔案
●出生年月:1963年 ●任教科目:數學、語文
●畢業學校:寧夏大學函授大專
●任教地點:準格爾旗玻璃圪旦小學
●任教經歷:1984年—1990年準格爾旗窯溝鄉牛連溝小學;1990年—2010年,窯溝鄉中心校;2010年至今,玻璃圪旦小學任教
人生箴言:
這裡的孩子們需要我,教書就是我的生命,永遠要和孩子們在一起。
同事評價:
不畏貧寒,執著堅守,為礦區山鄉的孩子撥雲見日,為全校師生細微服務,是我們的代表,更是我們的楷模。
——玻璃圪旦小學校長喬利軍
家長評價:
從小學一年級就領著我女兒上下學,一路照看。他是熱愛教育,關愛孩子的好老師。
——孫家壕村農民孫廣厚
在庫不齊沙漠東段與黃土高坡的交界地帶,有一個出名的産煤區——窯溝。這裡溝壑縱橫,山路崎嶇。來來往往的拉煤卡車,不時掀起滾滾渾塵,遮天蔽日。
今年“六一”節的清晨5點,王利達領上自己13歲的兒子,沿著山路走了10多裏路,才到達玻璃圪旦小學。
玻璃圪旦小學坐落在山樑上,目前是鄂爾多斯市準格爾旗條件最差的學校,也是唯一的平房學校。準格爾旗教育局在學校佈局調整中,為了照顧礦區打工者和方圓30多公里山溝裏的孩子就近上學,保留了玻璃圪旦小學。今年50歲的王利達是學校黨支部書記,除代課外,主要負責學生的吃喝拉撒,活脫脫就是個“男保姆”。
“夜裏兩點前別想睡覺”
王利達領著記者來到了一排平房,這裡是學生宿舍區,每個宿舍有8位同學。由於大部分學生離家將近20公里,許多孩子從小學一年級就開始住校。
學校現有100多個住校孩子,其中以六七歲的孩子居多。這些孩子本來還離不開父母的照顧,一住校,哭哭鬧鬧,穿衣、吃飯都得有老師照料。很多孩子常常尿在床上,甚至拉在床上。王利達總是第一個到達現場,非常有耐心地幫孩子擦洗乾淨,換洗衣服和被單,像父親一樣照料學生。王利達説:“這種事我早就習以為常。不能訓責孩子,不然會給他們留下心理陰影。”
學校的廁所是旱廁,在學校的西南角,離宿舍區200多米,晚上有許多學生不敢上廁所,特別是女學生。值班的王利達總是拿著手電在校園裏巡查,給孩子們壯膽,直到夜深人靜,孩子們進入甜美的夢鄉,他才回到辦公室躺下。辦公室裏有一張不大的雙人床,他和已進入夢鄉的兒子擠在一起。
“管後勤事無巨細,夜裏兩點前別想睡覺。”王利達對記者説。
負債30萬元也不忘扶貧助學
王利達是孝子,他父親20年前突發腦溢血,半身癱瘓,母親患有嚴重的哮喘、關節炎,為給父母親求醫問藥,他欠下了30多萬元的外債。他的妻子一直沒有工作,靠僅有的幾畝地務農,維持一家人的生活。王利達本身也有遺傳性高血壓,但他從不喊累,不説苦。
為了還債,為了維持一家人的生活,他每年假期都要外出打工、做小買賣、跑運輸賺錢。在暑假,他販過西瓜、羊毛羊絨,賣過仔豬、豬肉,利用當地的交流會賣一些食品、玩具,開過流動的臨時飯店。冬天,他購置一輛舊三輪車在煤窯上打過工,跑過運輸……至今,他仍然要利用假期耕種土地來補貼家用。
但長年的艱苦生活並沒有讓他忘記教師職業的崇高。在窯溝小學教書的時候,班上有一位叫侯國榮的孩子,父親有病,不能下床幹活,連書費都交不起。 王利達決定盡最大努力來資助這些求知若渴的孩子。給孩子們買課本、買衣服,家裏做了好吃的,把幾名生活特別困難的學生叫到家裏改善一頓。學生們在王利達精心照料下一個個茁壯成長。
28年的鄉村教師生涯,王利達已經記不清到底幫助了多少孩子。
現在,旗裏實現了從小學到高中的免費教育,但他仍然關心貧困學生的上學和生活。去年,他四處奔波,積極聯絡,神華公司準煤矸石電廠黨支部與學校結幫扶對子,資助了15位貧困學生。王利達還聯絡了7位愛心之士結對幫扶學校的9位單親學生和孤困兒童,為他們今後上學提供了保障。
旗裏的“拔尖教師”
一份耕耘,一份收穫。王利達對數學這門課具有紮實的教育理論和專業的教師素養及準確分析教材的能力,這些都源於他的不斷進取和潛心鑽研。
王利達深深認識到,只有不斷學習,才能在這三尺講臺上站穩腳根。2008年,他通過考試取得寧夏大學的大專文憑。他撰寫的《促進“差生”的轉化》一文,在國家級出版刊物上出版,並獲得一等獎。
為了教好孩子,他不斷虛心向有經驗的老師學習,一有空就聽課、討教,提升教學技能。在課堂教學中,他摸索出一套引導學生自主學習的教學方案,能夠把新課標中的要求熟練地運用到課堂當中。為了撰寫材料,他經常是廢寢忘食。有時候,兒子來叫他吃飯,聽到最多的回答是:“再等一等。”長期的堅持,不懈地鑽研,換來的是豐碩的果實。他所帶班級的數學成績在全旗普檢中獲得過第一名的好成績。他的教學水平受到學生們的認可,同時也得到了家長們的好評。2011年,王利達獲得內蒙古自治區“先進德育工作者”稱號,連續3年被評為旗裏的“拔尖教師”。
王利達書教得好,在礦區裏很有知名度,這與他的一個誓言有關。
1984年,王利達高中畢業,進入窯溝鄉一個非常偏僻的鄉村學校——牛連溝小學任教。這裡山高溝深,崎嶇的山路只能靠步行。早晨雞鳴起床,步行20余裏後才能趕到學校。有一年冬天,大雪下了整整一夜。第二天他踏著沒膝深的大雪按時來到學校。當學生們看到老師出現時,都高興地呼喊起來。聽到孩子們激動的聲音後,全身凍僵了的他一下子感到有一股暖流傳遍全身。從此他許下誓言:“這裡的孩子們需要我,教書就是我的生命,永遠要和孩子們在一起。”(本報記者 高 平)
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