他，身高不足1.5米，佝僂的身軀卻盡可能地昂首挺立著；他，工作20多年了至今還只住著學校的兩間舊房，“過得不錯，學生們都喜歡我這個‘三郎’老師。”

　　這個人稱“三郎”的中年漢子，就是湖南省邵東縣黑田鋪鄉高家鋪中學教師陳善明。

　　“三郎”的昵稱，是老教導主任黃吉芳自然而然地説出來的，記者一再追問，發現果真名副其實：一是他工作起來不要命，人稱“拼命三郎”；二是他從教20多年來，拿了無數個第一，業績“一郎”；三是他全身心撲在工作上沒顧上妻子和兩個孩子，在家裏的地位屈居“四郎”。

　　敬業精神：鉚足了勁的“拼命三郎”

　　從省城坐2個多小時的汽車到邵東，再坐汽車走40多公里的山路，彎彎曲曲的馬路邊，3幢半舊房子圍成的小校園，這就是陳善明工作了18年的中學。而此前8年，他先後工作過的4所小學，條件比這更差。

　　“但是無論在哪，‘三郎’的拼命勁無人可比。”教了40年書，當年把“三郎”從小學老師破格“擢升”為中學老師的黃吉芳這樣評價。他與“三郎”住隔壁，十幾年來，他親眼看到“三郎”

　　幾乎每天都是5點鐘起床晚上10點才睡，整整17個小時，他不是在上課，就是在閱卷、備課、家訪或找學生談心，最多時他同時教5門課。

　　學校現任教導主任童文衛説：“這麼多年來，陳善明平均每週授課數都在20節以上，去年平均是23.5節，最多一週上過25節。”1999年，陳善明本已擔任初三2個班的語文、歷史、政治、勞技課，因為一位老師休假，他又主動接下這位老師一個班的數學課，有些天曾經每天上12節課。老師們都説，這麼多年來，他一直是一人幹兩人的活。

　　為什麼這樣？陳善明回答得很樸實：“鄉下學校太偏僻，沒人願來，老師們就只好一人頂倆了。”同事們不這樣看。“陳老師太愛教書了。”初一女老師李永紅説，“他就像一台鉚足了勁的發動機。”

教學業績：26年來拿了18個第一的“勇爭一郎”

　　陳善明在“拼命”的同時，教學業績也相當了得，“26年來，拿了18個第一。”7月27日下午，學校的老師們和聞訊趕來的兩名家長，扳著手指頭算給記者聽。2005年上學期，陳善明在全鄉同年級期末統考中，拿下了5個第一名，他帶的班級都囊括過全鄉各科第一名。

　　沒有上過全日制大學，民辦教師出身的陳善明，面對的又是基礎比較差的大班額（鄉村師資緊缺，最多時他班上的學生達93人）學生，拿下這18個第一，可不是簡單之事啊！

　　1985年，復讀一年仍差3分的陳善明，鬱鬱地回到老家，成了一名月薪27元的代課老師。“我和學生交朋友的方式是上課做遊戲唱歌。”性格開朗的陳善明説，這種特別的教學方法效果很好。陳善明發現，自己還真是個當老師的料。

　　陳善明確實適合當老師。曾經有個學生調皮厭學，父母在外打工沒時間管，學校老師沒一個能管得了他。陳善明找他談心，他愛搭不理。“要不，我們比比籃球？”陳善明向那個身高一米八多、籃球打得不錯的小夥子發出挑戰，結果陳善明10投9中，學生才投中5個，這下他服氣了。後來這個學生不僅順利考上了高中，還上了大專。

　　“在我眼裏，沒有差生。”正是因為這一點，多少年來，陳善明任教的班，總是人滿為患，有的甚至從縣城轉來。家長們説：“孩子交給陳老師，就是放心。”

妻兒面前：沒房沒錢的“家中四郎”

　　20多年了，陳善明教的學生中出了2個博士、10多個碩士，還把2個農村留守孩子培養成國家級數學奧賽三等獎獲得者，今年還教出了全縣的中考狀元。學生沒錢上學，之前要交學費的那些年，他至少墊了兩三萬元；學生病了，他自己掏錢送他們上醫院；學生帶的菜不夠，他的家就成了學生的免費食堂。

　　為了學生，他甚至付出了健康的代價。2002年9月15日夜晚，風雨交加，在家訪回來途中，陳善明重重摔倒後不省人事。一名學生家長髮現後把他背到4公里外的衛生院，經診斷發現陳善明摔斷了手臂和脊椎，使他原本就有點彎的背更佝僂了。而這次，陳善明才休息了3個月。2005年春，為勸學，在家訪途中的大雨裏，他左手肘關節再次摔脫臼。

　　對學生這麼細心，但對妻子和孩子，陳善明的付出卻實在太少了。由於缺乏輔導，他的女兒只上了個大專；妻子本來在外做生意，硬是被他拉回學校為他的工作服務，“兩個人拿一個人的工資”；結婚二十幾年，至今連間房子都沒有，一直住的是學校的舊教室；70多歲的老父親家離校不遠，但只有放假和過年陳善明才回去，不僅如此，因為家裏時常有學生吃飯，老父親還要隔三岔五地給他送菜。“所以在家裏，我的地位是第四，‘四郎’。”他嘿嘿笑著。

　　為什麼這麼投入？為什麼對學生這麼好？陳善明説，曾經有機會他可以做生意發財，也有機會離開這窮鄉僻壤，但是因為“教書讓我快樂”，“從學生身上學到了很多東西”。而且，他的“多才多藝”，也都是當老師後跟學生學的。所以，陳善明願意一輩子當“三郎”。