田金梅老師在家給學生免費補課，和學生在一起就是她最大的幸福

    媽媽免費給學生補課二十多年。
   
    由於媽媽所帶班級大多是留守兒童，自我約束能力差，平時沒人督促更談不上輔導學習。為讓每個學生成才，幾乎每個週末媽媽都如平常上課一樣到學校給學生免費補習和輔導作業。就連我們一個月也難得週末回一次家，她都沒有時間留在家裏陪我們。天很熱或很冷，學校條件差，媽媽就把學生帶到家裏，天熱就扇電扇，天冷的時候就生大火盆，中午就留他們吃中飯睡午覺。上次端午節放假回家，我還在睡夢中，就聽到了樓下傳來的孩子聲音，起床才發現原來媽媽又在家裏給他們補課。
 
    媽媽給學生撿廢紙空瓶子。
 
    每逢媽媽病痛得起不了床的時候，爸爸就去學校代課。那次她膽囊結石發作，剛好碰上我高中畢業，讓我去學校照看他們班學生做作業，拉開她的抽屜，發現其中一個抽屜放的全是我們姐妹買回家孝敬媽媽但她自己捨不得吃的點心及水果，還有一些我們姐妹幾個買的頭花。問起來才知道，一來給學生解饞，二來給學生當獎品，提高上課積極性。那天還去了她的辦公室，讓我驚訝的是，裏面小山丘似的堆滿了廢紙和空塑料瓶，學生説這是田老師撿來賣錢給我們買作業本的。當時很納悶，媽媽一直是個很好面子的人，怎麼會去撿廢紙和空塑料瓶？後來，我明白，她為了給學生省錢，因為在農村帶孩子的大多是老奶奶，如果家長沒有及時寄錢回家，學生會連本子都買不起。
 
    比起我們，媽媽更愛她的學生。
 
    我們姐妹幾個還小的時候，學生在學校寄宿，媽媽晚上得住在學校，每晚起來5、6次給學生蓋被子，媽媽的眼睛每天佈滿血絲。她還從家裏帶了篦子，給班上的他們，特別是女生，篦下虱子，因為農村孩子，父母都外出打工，大多沒人管，頭上長了虱子。她的學生哪個頭疼腦熱，哪個磕著碰著，她都心疼得不得了，要每天親自到家看望。請假時間長的，怕學生因為落下課程産生厭學心理，放學後到學生家給他補課或者週末單獨開小灶。記得小時候我總感冒，整晚咳嗽，媽媽都沒時間管理我，因為小不懂事，總埋怨她給我們的關愛太少了。至今我還嫉妒她的學生，嫉妒他們擁有了全部的我的媽媽，嫉妒他們擁有比我們更多的愛。
 
    媽媽就愛這養不活孩子的職業。

    暑假，媽媽得拼命勞作賺錢養家。媽媽一直是農村代課老師，農村免稅前，她每年的收入只夠抵交農業稅和各種攤派，去年開始現在國家政策相對好了，她一年也只有5400元。爸爸也是農民，要供我們四個孩子唸書，實屬不易。眾多代課教師紛紛離校另尋出路的時候，有好縫紉手藝的她，一直不捨得離開學校，不捨得這個貧窮得養不活孩子的職業。為了補貼家用，讓孩子們都能上學，暑假，最炎熱的夏天，媽媽儘管身體不好，依然每天都下田下地幹活，給別人做小工搞“雙搶”，賺取微薄收入。兩個月的暑假，足夠讓媽媽磨掉厚厚的一層皮，原本瘦弱、身體不好的她幾次累得吐血了。但是，她就是寧願這樣累，也不願意放棄她一直熱愛的職業。
 
    媽媽也是我們的學生。
 
    媽媽十分好學，如今年近花甲，好學熱情絲毫不減，我們幾個孩子也成了她的老師。上大學後，記不清楚從哪天開始，只要看到媽媽打來的電話，想都不用想一準是問問題，電話裏她説的第一句話不是“你還好吧”，而是“這個題是怎麼做的？”、“這句話這麼理解對不對？”、“這個以‘一’開頭的成語除了‘……’這些，還有哪些？”很多時候她問的問題，我都答不上來，得通過查閱資料才能給她答覆。由於教學資源缺乏，山村信息相對閉塞，為了學習最新的知識，媽媽要求我們姐妹幾個只要回家，都得給她帶回去最新的教學資源，或圖片或文字資料，她的教學手段和教學理念永遠都不會是過時的。
 
    媽媽説教書讓她忘記疼痛。

    由於長期過度操勞，媽媽身體每況日下，一向堅強倔強的她，終於喊痛了，感覺渾身都透不過氣，膽囊結石也一直折磨著她。我們説，媽，在學校拼死拼活的工作，現在算是漲工資了，一年也就5000多元，如今我們也有工作了，贍養你絕對沒問題，下半年也別去學校了。她馬上説，不，我在學校感覺不到身上痛，和學生在一起我也忘記身體有哪不舒服，反而是現在放假了，不去學校了，身體所有的痛都出來了。教書就是能夠使她忘記所有的疼痛，以至於現在我們在想如果哪天她身體不行了，不能再去學校了，媽媽該怎麼辦。

    學生是媽媽最大的幸福。
 
    去年快過年的時候，我週末放假回家，媽媽在批改語文練習冊，我無意間翻開了幾本，中間一個題目是制聖誕賀卡，幾乎全班學生都畫了漂亮的聖誕卡，幾乎寫的都是同樣的祝福語：“田老師，我愛你！祝田老師身體健康，天天開心！”等等。我看著內心無比激動，拿著手機當時就把那些特殊的賀卡拍了下來，遺憾的是後來由於手機遺失，那些照片也找不回了。妹妹説我大驚小怪，她説她收拾家裏的時候，媽媽的學生幾乎每週都給她做賀卡，那個賀卡居然是用練習本的紙做的，還用鉛筆歪歪斜斜的寫著滿滿的祝福。再後來，聽説每年教師節的時候，媽媽的桌子上擺滿了花，這花是學生在上學路上採的野花，然後紮好放在自帶的玻璃瓶裏。她的學生最愛唱給她聽的歌就是《不老的老師》（我只知道他們唱過，今天為了寫這個，才在百度裏搜出的歌名）, “聽説有一種神奇的草,如果吃了就不會變老.我要去把這種草尋找.媽媽説:”傻孩子你永遠也找不到’,我真想有一支馬良的神筆,在墻上畫上那種仙草。把它獻給我的老師，老師吃了奇跡就出現了。皺紋不會爬上她的額頭……”

    如此比起來，我們不如她的學生，她的學生都不到十歲或十多歲，卻能做出如此舉動，而我們幾十年都沒有對她説過一句“我愛你”，沒有給她送過一次花，沒有給她唱過一首歌。寫完這些，我更加理解媽媽為什麼這幾十年，在這麼困難的情況下，一直甘心情願這麼愛她的職業，這麼愛她的學生。在我們心中，媽媽就是最美的鄉村教師。