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有這樣一首讚歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸膛在藍天，深情藏沃土.....
這就是我心目中的老師，他有“化作春泥更護花”的熱情，有“蠟炬成灰淚始幹”的無私。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，便是他揮灑人生的舞臺。是他，是他，沒有蘆葦的纖柔，卻有綠葉的閃亮。漆漆夜空，他是為同學們指引方向的北斗；浩浩學海，他是引領莘莘學子遨遊到彼岸的燈塔。他，一直是我心目中最美的老師。
老師，沒有出眾的外表，卻有一顆寬容的心。初次見面，他那“黑炭”般的形象就深深的烙在我的心坎上。他的一言一舉成了學生效倣的對象。
老師是我們的良師，也是學生的益友。課上，哈老師臉板三寸，肌肉凍結了；課下，快樂七分，冰凍消逝了。為此同學們專門起了個綽號“鐵公雞”。原來課上保持嚴厲姿態是讓同學們打起十二分的精神，課下與同學們談笑風生，可以讓同學們有傾訴的對象。
老師，不需要做事務主義者，卻要了解學生的心聲。俗話説天下有三苦：讀書、打鐵、賣豆腐。既然讀書是第一苦，可見學生更是苦上加苦。於是，早在放假前一陣，他早就佈置好作業，好讓同學們在放假之前就可完成，千萬不要成為我們的障礙物，這可真是“先天下學生之憂而憂，後天下學生之樂而樂”啊。
老師，您讓我怎能不感謝您。因一分之差與第一名擦肩而過。當我徒自嘆息，準備收拾包袱背井離鄉時，您卻為我謀得了第二條生路。
這就是我心目中的好老師，他就像夢想的風帆，給人生的小舟注入前進的動力；他就像一匹邁著舞步的馬，將靈魂的歌聲從馬蹄下升起。他的眼睛點燃了我求知的慾望，他的課堂，帶我馳騁沙場。多想做一隻振翅高翔的白鴿，帶領學生走向遠方，遠方......
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