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教師簡介

央金卓嘎

女

西藏山南洛扎縣扎日鄉完小教師

我曾經是一名幼師專業畢業生，孩子即是祖國的花朵又是一個民族的期望，教育孩子的重任我想那才是偉大的而又是長期的“心理塑造工程”。固然，我為了成為一名合格的幼兒教師，我努力了。夏天在三十幾度高溫下，舞蹈室裏一遍又一遍地壓腿、練習豎叉、橫叉，累了，咬咬牙挺住，汗水濕了襯衫，還要練，直到累得在地上不想起來。但是，即使累得我永遠不能爬起來我也心甘情願。冬天長滿凍瘡的手，一遍又一遍地在冰冷僵硬的琴鍵上練習著枯燥的練習曲，手張不開還要練。還有很多説不完的苦與樂。如此發瘋的習，只因為當時我對未來載滿了憧憬……2007年從學校畢業後被分配到西藏那曲地區申扎縣塔爾瑪鄉小學工作。一個幼師專業出生的小老師被分到一所小學工作。那真是“人算不如天算”，從那一刻起我走上了小教的生涯。那時我才19歲，當我第一次踏進教育前線，心中充滿著無比的熱情和奉獻的精神。我是一名從幼教轉到小教的老師，也是從藏北草原走到西南邊境的老師，對西藏的農牧區教育工作有過親身體驗之感。數不清多少次我又想起以前那曲的那些學生，如果他們有這裡一半的教學條件和老師，他們的將來的又會是怎樣。希望在黨和全國人民的關懷下，西部牧區教育工作日新月異。

“快速發展農村教育改革的幾點想法” 　|　 “我既是班主任又是母親”

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