“今天是最開心的一天。”11歲的汪玉潔一邊揮舞著手上嶄新的羽毛球拍，一邊興奮地表示。在這一天，“誰是球王”東風雪鐵龍中國羽毛球民間爭霸賽走進了她的校園，而她也第一次接觸到了之前從來沒有碰過的羽毛球。

    這所學校沒有專職體育老師

    安徽省桐城市嬉子湖鎮雙店小學就是汪玉潔的小學。這所距離桐城市區還有近一個小時車程的鄉村小學只有15名教師，150個學生，其中至少一半是留守兒童。據校長金定國介紹，因為老師太少，基本上每個老師都要帶好幾門課，學校也沒有專職的體育老師。

    今年51歲的潘翠英是六年級唯一的一個班的班主任，在雙店小學工作近三十年了。她不僅要帶數學、品德、信息，還要帶孩子們上體育課。“學校有操場，有一張乒乓球臺，基本上就是孩子們自己玩耍玩耍啦，沒有更好的條件。”

    但12月8日之後，孩子們的生活一定會有一些變化。至少，他們每週三節的體育課將肯定增加一個項目——羽毛球。因為“誰是球王”東風雪鐵龍中國羽毛球民間爭霸賽團隊走進了他們的校園，他們不僅帶來了40副嶄新的羽毛球拍，也請來了大名鼎鼎的羽毛球前世界冠軍熊國寶教練現場傳授孩子們基本的羽毛球技巧。

    羽毛球課從竹竿做的球網開始

    “孩子們，我們先架起一張球網好不好？”雙店小學的操場上，面對著四十多名五、六年級的孩子，前世界冠軍，有“反手王”之稱的熊國寶教練帶著複雜的心情和孩子們做這一堂羽毛球課程的開場白。“一方面看到孩子們真誠的臉龐，當然是很開心的；但另一方面，看到他們連張球網都沒有的環境，又感到很心酸。”他隨後這樣表示。

    球網在熊國寶和孩子們的合作下很快搭好了——一根大約五米長的、比較整齊的竹竿夾在兩顆小樹苗中間。熊國寶站在了一側，孩子們站在了另一側。

    “一個個來，首先每個人都和我來幾球。”熊國寶輕輕的把球給過去，一個臉蛋圓圓的小胖子很勇敢的把球打了回來。“不錯！很好！”
得到了大聲的鼓勵，這個名叫邵彥備的小同學更加來勁了，在一片喝彩聲中，他和熊國寶一共打了有七八個回合。

     在簡單適應之後，熊國寶教練開始耐心地、手把手的教孩子們怎麼握拍、怎麼回球。當然還有一些基礎的練習方法，“羽毛球也是需要一些力量的，比如想練好反手，每天要向我這樣向後會拍200次。來，試試看。” 

    這個冬日的上午，孩子們不冷，因為有運動、有羽毛球。
 
    孩子們高喊“我是球王” 
 
    那個第一個和熊國寶過招的小胖子名叫邵彥備，他和前文提到的汪玉潔一樣，都是五年級的孩子。他雖然已經擁有自己的羽毛球拍了，但從來沒有任何人教過他怎麼打，也沒有看過任何一場羽毛球賽。“爸爸媽媽都在北京打工，我和爺爺奶奶住。林丹？他是誰啊？”

    “但是從這一天起，一顆有關羽毛球的種子已經在他的心中播下了。”熊國寶對記者表示，“來這所學校我感受很深，其實這樣的鄉村小學更需要我們。孩子們的動作、敏捷度、理解能力都很好，但條件實在是太艱苦了。所以，我就更想為他們做一些事情。哪怕是一點一滴的小事。剛才聽到有孩子説是最開心的一天，我們就會很欣慰。之後，我們也會邀請一些孩子去現場觀看“誰是球王”東風雪鐵龍中國羽毛球民間爭霸賽安徽區的決選。”

    邵彥備自己呢？有什麼不一樣的感覺？“其實我很想喜歡打羽毛球。但一直只有自己‘瞎打’，今天可不一樣。感覺熊老師教的很正規，我以後會按照他説的那樣去練習。”

    活動的最後，所有的孩子都拿著球拍聚在一起，把熊國寶教練緊緊的圍住，他們一起高喊“誰是球王？我是球王！”

     孩子們的笑容永遠是最真誠的。