教育建議：

1．鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替。

2．指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

3．提供有利於幼兒生活自理的條件。如：

• 提供一些紙箱、盒子，供幼兒收拾和存放自己的玩具、圖書或生活用品等。

• 幼兒的衣服、鞋子等要簡單實用，便於自己穿脫。

延伸閱讀：【自己的事情自己做】

      養育孩子的目的是什麼？是將孩子培養成離開父母也能自食其力的人。
 
　　父母因為愛孩子，所以總是不自覺地就照顧過了頭。但教育孩子的基本目的之一是培養孩子自理、自立的能力。
 
　　早晨，在規定的時間內自己起床、洗臉、刷牙、吃早餐、上學，整理自己要帶的東西（包括整理書桌和自己的房間），不丟三落四，穿著乾淨整潔，所有這些到孩子10歲左右都應該掌握。同時，做簡單的飯菜、洗衣服、做掃除等生活技能也可以通過讓孩子幫忙使孩子儘早掌握。遺憾的是，現實生活中有很多孩子升入高中，甚至進入大學後在生活上還是無法自理。
 
　　特別是男孩，有些家長認為沒必要做家務，母親會幫他處理所有的家務瑣事。但是，這樣孩子是無法真正自立的。孩子應該養成自己的事情自己做的好習慣。如果總是有人默默地替孩子打理所有事務，漸漸地，孩子會覺得這一切都理所應當，最終會變成一個不知感恩的人。如果自己的事情都是自己處理，當別人幫助自己的時候，就會懂得感激他人的真誠相助。
 
　　當孩子能做到生活自理以後，就要開始以精神和經濟上的自立為目標培養孩子。在這個過程中父母應該認識到，孩子不需要別人的照顧可以獨立生存的能力能夠增強孩子的自信心，能夠對給予幫助的人心生感激之情。自立並不是孤立。當有一天，孩子可以不需要別人的照顧獨立生存，那麼孩子也就具備了照顧別人的能力。否則永遠不可能學會照顧別人。
 
　　據説在美國，孩子從小學開始就要自己打工掙零花錢。無論父母多麼富有，為了能教給孩子勞動光榮和財富的意義，都要讓孩子親身體驗通過勞動換取財富的經歷。
 
　　在日本，有很多男性無論上大學還是找工作，都從來沒離開過父母，也沒有一個人生活的經歷，最後再找到一個可以無微不至照顧自己的女性結婚，毫無自理能力地度過一生。但是在當今這個多元化的社會中，女性也開始自力更生，男性如果還想尋找一個像媽媽一樣無微不至地照顧自己的女性的話，恐怕很難遇到合適的結婚對象。
 
　　不僅僅是男性，女性也一樣，如果無法自食其力，光是依靠男性的話，只會成為別人的負擔。
 
　　父母不可能永遠照顧孩子的飲食起居。曾經用零食和玩具就能取悅的孩子隨著年齡的增長，會要求更高級的東西。父母不可能永遠滿足孩子的慾望，不能代替孩子參加考試，不能代替孩子跟朋友約會。父母應該培養孩子具備自己應付考試的學習能力，培養孩子擁有能結識並吸引優秀伴侶的人格魅力。就像援助發展中國家一樣，授人以魚不如授人以漁。父母的職責不是給予孩子想要的東西，而是要告訴孩子想得到那個東西該怎麼做，要培養孩子自己獲取的能力。