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3-6歲幼兒手的動作靈活協調的教育建議：
1．創造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協調。如：
• 提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用各種自然、廢舊材料和常見物品，讓幼兒進行畫、剪、折、粘等美工活動。
• 引導幼兒生活自理或參與家務勞動，發展其手的動作。如練習自己用筷子吃飯、扣扣子，幫助家人擇菜葉、做麵食等。
• 幼兒園在佈置娃娃家、商店等活動區時，多提供原材料和半成品，讓幼兒有更多機會參與製作活動。
2．引導幼兒注意活動安全。如：
• 為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質要安全，以免造成異物進入氣管、鉛中毒等傷害。提供幼兒用安全剪刀。
• 為幼兒示範拿筷子、握筆的正確姿勢以及使用剪刀、錘子等工具的方法。
• 提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完後要放回原處。
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