武漢理工大學高度重視實踐育人工作，積極探索實踐育人的具體路徑和有效方法，大力倡導和組織開展了豐富多彩的學生志願服務活動，重點培育和打造了關愛農民工子女志願服務行動品牌項目，切實幫助學生立足實踐，全面成才。目前，在校本科生、研究生中登記註冊志願者達35000余名，僅2010年度開展相關志願服務活動達7000余次，累計志願服務時數達280萬餘小時，人均志願服務時數超80小時，涉及扶貧幫困、社區建設、環境保護、大型賽會、應急救助等多個類別和項目，營造了“人人爭當志願者，個個義務做奉獻”的濃郁志願服務文化氛圍。經過七年來的探索和實踐，學校在開展關愛農民工子女志願服務行動（以下簡稱關愛行動）的實踐中逐步構建了“校-院-班級”三級志願服務格局，摸索總結出了“專業化、項目化、基地化”的關愛行動運作模式，培養出了以“中國青年五四獎章”、“中國大學生年度人物”獲得者郎坤、“中國大學生自強之星十大標兵”秦豹等為代表的一批批先進典型，促進了青年學生的成長成才，深化了學校實踐育人工作。
        一、構建志願服務工作體系，創新大學生思想政治教育新載體
        伴隨著我國改革開放的深入發展和工業化、城鎮化進程的加快，農民工問題已經成為重大的經濟和社會問題，黨和政府及社會各界高度關注農民工及農民工子女問題。武漢理工大學在長期組織開展大學生志願服務的實踐中深深感到，關愛農民工子女是體現大學社會服務職能、承擔社會責任、促進社會和諧的重要舉措。與此同時，進一步加強和改進大學生思想政治教育，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，提高人才培養質量作為高等學校重要任務，對高等學校人才培養和大學生思想政治工作也提出了新的更高的要求。
        武漢理工大學著眼學生的成長成才，著手思想政治教育載體的創新，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，把“關愛農民工子女志願服務行動”作為大學生思想政治教育和承擔社會服務職能的載體與結合點，著力培養大學生“感恩於心、奉獻于行、責任于肩”的志願服務意識，著力壯大具有“專業化”特色的志願服務隊伍，著力建設一對一促結對的“基地化”志願服務平臺，著力建立志願服務“項目化”運行模式，著力完善關愛行動志願服務體系，努力打造志願服務品牌，切實推進實踐育人工作。
        學校通過關愛農民工子女等形式多樣的志願服務活動，創新大學生思想政治教育載體，大力開展“感恩、奉獻、責任、成才”教育，使學生在開展關愛農民工子女志願服務行動等實踐過程中普及志願理念，弘揚志願精神；使更多學生真正參與志願服務，使更多學生成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者；充分發揮志願服務的實踐育人功能，使青年大學生在志願服務實踐中豐富了閱歷、磨練了意志、增長了才幹，在向人民群眾虛心學習中了解國情、社情、民情，在深入基層實踐中培養腳踏實地、敢於吃苦、樂於奮鬥的精神品質。