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主要內容：

    本書收集了作者近20年來以中文撰寫的部分論文，絕大多數是公開發表的，有幾篇是新作。本書按研究領域共分為四編。第一編，《民族教育學學科理論與研究方法》；第二編，《民族教育理論與實踐研究》；第三編，《民族雙語教育理論與田野工作》；第四編，《教育若干理論與教育評價研究》共計44篇論文。

    本書是《教育人類學研究叢書》中的一部，它不僅展示了作者近20年學術研究的軌跡，也從一個側面展示了中國教育人類學研究從起步到發展的原因，還呈現某些學術“幼稚”的痕跡，但是，它們卻是作者在該學科領域長期獨自艱難探索而付出的青春與汗水的真是寫照。

    本書的出版，不僅可以為當前西部民族地區教育研究提供借鑒，而且也可作為大學教育學、人類學、社會學、語言學的參考書。