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主要內容：

自 序（摘錄）

    理論聯絡實際是科學研究的指導思想。少先隊學是兒童教育學的分支學科，是一門兒童組織教育學。但是少先隊學並不等於兒童教育學，也不是把兒童教育學貼上“少先隊”的標籤。它姓“少”，要從少先隊組織教育的根本特性上去探索它的自身規律。這門學科難就難在它的特性上，不在特性上作文章，就不能算是真正的少先隊學。這就需要我們向少先隊的實際學習，還要繼續開創新的實際，把教育理論與兒童組織教育的實際相結合，才能創建這門新學科。一個研究工作者離開實際，他的研究生命就將終止。

    這本文集涉及少先隊學科中的不同方面，算是為少先隊學科建設提供一點再研究的素材吧！它們的真正價值應由廣大讀者去評説，更要在實踐中檢驗。我只能説：我為此捧着一顆心，朝着少先隊特點的方向上努力，很重視向實際學習，做廣大少先隊輔導員的朋友和學生。