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主要內容：

    人類在越來越多了解周圍世界的同時也越來越多地探索自身問題，人格就是其中之一。人格的起源可以追溯至我國先秦時期諸子百家的思想和古希臘的先哲們的言論，各個時期的思想家、哲學家、教育家、醫學家以及心理學家從不同角度對人格進行了研究。

    兒童是人類的未來和希望，他們的健康是我們關注的焦點，而人格健康是一個最重要指標。本書關注的是兒童發展中如何培養健康人格。前兩章主要介紹關於各種人格類型和主要的人格理論。第三章至第八章主要介紹大五人格維度中對於兒童發展比較重要的人格品質，並對家長和老師提出一些可操作的培養建議。第九章介紹人格障礙問題和典型案例，以及常見的諮詢方法。

    本書以通俗的語言、生動的案例向家長和老師介紹如何培養兒童的健康人格。