科學同樣是快樂的

央視國際 2004年06月07日 14:49

　　科學對於大多數人來講，總是一些枯燥的數學公式、物理原理和化學方程式。科學的表達，在人們的記憶中更多的是老師板着臉式的教學模式。但是當科學的大門一旦被打開，我們發現科學的世界是如此的五彩繽紛，千姿百態。

　　月球上行走的人，為什麼會飄起來？水為什麼會從低處往高處流？“百寶箱”裏那些東西到底藏在哪？這些看似簡單的現象背後，卻隱藏着為人所不知的科學道理。

　　當我第一次接到《快樂科學》節目創作任務時，我和電視機前許多觀眾的想法是一樣的，科學不是情景劇，它怎麼能讓人快樂呢？但是當我走進中國科技館，看到孩子們一張張笑臉時，我突然明白了，科學的快樂蘊含在人的親身體驗和創造中。由此，我在這裡發現了第一批選題，《月球漫步》、《尋找火星生命》。

	編導：李瑛

　　在隨後的採訪中，我發現科學不僅給那些從事專業研究的人帶來了快樂，同樣也給一些普通人帶來了快樂，河北省農業銀行的李立忠就很有代表性。吹口哨對他來講，最初只是自己的一個愛好，但是後來研究口哨的發聲原理，我想這大概不僅僅只是一時的興趣，這其中更多的是源自於科學的魅力以及它給人們帶來的快樂。諸如此類的例子在《快樂科學》其它節目中也有所體現。

　　科學本身是嚴謹的，但是它的表現方式卻可以是輕鬆的。在《快樂科學》節目中，畫面不再局限於標準的“黃金分割式”構圖，科學知識的講解同樣可以用調侃式語言風格，音樂、音效不僅僅只是陪襯，在這裡它也能發揮很大的作用。

　　正是有了《快樂科學》節目的創作機會，讓我找到了解讀科學知識的新模式。也許在我們以後的節目中，你可能見不到《快樂科學》版塊了，但是我相信《快樂科學》，不僅僅只映在了我們這些創作者的腦海中，同樣它也深深地留在了電視機前觀眾朋友的心裏。（編導：李瑛）